新長(zhǎng)征突擊手事跡材料(文件)
【正文】 有困難的學(xué)生，要鼓勵(lì)他們自信，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。工作之余，他還不斷的給自己充電：參加市級(jí)班主任培訓(xùn)，語(yǔ)文新課改培訓(xùn)等。2013年12月輔導(dǎo)的學(xué)生高華峰作文刊登在省級(jí)報(bào)刊《作文與指導(dǎo)》上。幾滴汗水，幾份收成，幾多成功，幾份喜悅，幾許不足，幾份缺憾，是過(guò)去四年的真切感受，現(xiàn)將四年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：一、思想品德方面：為人師表，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)衷心擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，全面貫徹國(guó)家教育方針，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身立教、為人師表，時(shí)刻以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范地發(fā)揮了先鋒帶頭作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)及老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，人際關(guān)系融洽。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。平時(shí)積極參加各級(jí)各類教師培訓(xùn)活動(dòng)以及教學(xué)研究活動(dòng)。三、從教四年來(lái)，主要取得了以下一些成績(jī)：參加硚口區(qū)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。擔(dān)任湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研管理員并受到好評(píng)。所主持的網(wǎng)絡(luò)教研研討的內(nèi)容被多次刊登在國(guó)家級(jí)期刊雜志上。沿著教壇之路走來(lái)，我有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮，我體驗(yàn)著艱辛和歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的，三尺講臺(tái)里有我的追求，有我對(duì)學(xué)生的愛(ài)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。1擔(dān)任班主任所在班級(jí)被評(píng)為硚口區(qū)紅旗中隊(duì)。擔(dān)任武漢市小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研管理員并受到好評(píng)。參加全國(guó)小學(xué)科學(xué)教師論文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。通過(guò)上公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。平均每周聽(tīng)課一節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。配合組里搞好教研活動(dòng)。因?yàn)椤伴L(zhǎng)征”、“突擊手”這兩個(gè)詞不僅僅是一種時(shí)代的象征，更多的是代表著一份沉甸甸的責(zé)任。五、近幾年來(lái)取得的成績(jī)2010年被評(píng)為“社旗縣文明班級(jí)”。他們可能現(xiàn)在不是很成功，但他們都有著一顆感恩的心、進(jìn)取的心，他想他們以后肯定會(huì)成功。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)也是他熱愛(ài)工作的表現(xiàn)之一。物理的題目是比較多變的，要學(xué)生做的，他們都是經(jīng)過(guò)精心篩選，經(jīng)過(guò)自己做了以后才給學(xué)生布臵的。另外，他還利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生講人生，講理想，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，教育他們自信，勇敢，進(jìn)取。家訪可以和家長(zhǎng)更好的溝通，也可以讓孩子感受到自己在老師心目中的地位，以便他們更加努力的學(xué)習(xí)。班主任工作是一個(gè)細(xì)致繁瑣的工作。二、班主任工作在班主任工作中，他注重學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)
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