校園網(wǎng)站建設總結(文件)
【正文】 的改變，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。從原來只考慮如何把網(wǎng)站建得活潑生動、內(nèi)容豐富、界面友好，到如今更好關注網(wǎng)站后臺服務、功能劃分和集成門戶，開始考慮如何基于數(shù)字校園環(huán)境下考慮學校的網(wǎng)站建設。層次l 一是網(wǎng)絡層，主要解決基礎網(wǎng)絡互聯(lián)互通的問題，對現(xiàn)代網(wǎng)絡的架構、帶寬、布線、區(qū)域互聯(lián)、無線與有線的結合等方面作了詳細的規(guī)定。作為學校的辦學特色，網(wǎng)上校史館和網(wǎng)上動物博物館的開設獲得了許多校友和參觀者的好評。它采用共享文件夾的方式，結合域用戶管理，可以實現(xiàn)方便靈活的權限控制，采用VPN方式，可以實現(xiàn)Internet上的資源訪問，結合sharepoint2007上的搜索服務，可以提供搜索、查詢、訂閱、日志等個性化服務，初步具備了一個知識平臺的作用。強調(diào)個人知識管理向組織知識管理的轉變。學校在顯性資源建設的同時，正關注到學校隱性知識的管理，學校利用現(xiàn)代教育技術與裝備，拍攝了名師專題教學錄像課40多節(jié)，全部發(fā)布在校園網(wǎng)上，鼓勵名師開展網(wǎng)上教研與備課，共建有專題學習網(wǎng)站20多個，學校開設了省前中網(wǎng)志，為開展教育、教學研究提供平臺，至2009年底，共注冊的博客總數(shù)達145人，日志總數(shù)達1687篇，評論總數(shù)達2806條，此外，還通過許多種活動措施，如青藍工程、名師工作室、校本研修、電子備課、學案編制等方式，加速隱性知識的挖掘，這些隱性知識，為學校信息化建設增添更多更鮮活的知識資源。四、網(wǎng)站應用對外宣傳通過介紹本校基本情況，及時以文字、圖片和視頻等多種形式展示校園動態(tài)和教學狀況，如實地展示學校的辦學經(jīng)驗與特色，突出了優(yōu)秀教師和學生的活動風采，能發(fā)布教師的教育教學成果和學生的優(yōu)秀作品，并通過留言簿、教育博客，讓社區(qū)、家長和學校等通過校園網(wǎng)平臺互動參與學校的管理，擴大了省前中的社會影響。管理應用除了上述的學校管理網(wǎng)站系統(tǒng)外，學校還采購了圖書管理系統(tǒng)，將學校圖書館的12萬冊藏書量，三百多種報章雜志和2萬多張音像資料，統(tǒng)一采用計算機進行管理，借還十分方便。要建成數(shù)字化的學習環(huán)境，通過多媒體技術與網(wǎng)絡技術，將知識、資源、信息匯集成各種數(shù)字學習內(nèi)容，為教師和學生更好地學習、生活和工作提供服務，并形成相應的信息規(guī)則、信息習慣與信息氛圍，促進學校教育教學和管理方式的變革。此外，學校還購買了深信服上網(wǎng)行為管理硬件，24小時監(jiān)測出去和進入網(wǎng)絡的信息，所有日志均保留60天的日志。此外，由于缺少基于微軟件平臺開發(fā)商的合作與支持，我們的界面還不夠友好，多少有些影響用戶的積極性。如Apache+PHP+MySQL，IIS等做網(wǎng)站。制作自己特色的模板如果你不滿意官方的自帶的模板，或別人提供的模板的話，你完全可以根據(jù)自己的想法打造出自己的模板。在你域名管理平臺將你的域名解析到你網(wǎng)站空間上；在你網(wǎng)站空間的管理平臺綁定你的域名。第五篇：網(wǎng)站建設總結網(wǎng)站建設總結要求：自己在網(wǎng)站建設過程中遇到什么困難，自己是怎樣解決這些困難的？1）整理網(wǎng)絡教程是枯燥的，需要耐性去支撐。陳軍偉 2012319。通過公司網(wǎng)站建設自身在那些方面得到了提高和發(fā)展？1）在運用photoshop軟件方面有了提高2）了解了網(wǎng)站建立的過程，與此期間所涉及的軟件3）團隊協(xié)作的重要性針對目前網(wǎng)站存在的一些技術問題，自己計劃怎樣去解決？經(jīng)過網(wǎng)絡，多看看網(wǎng)頁設計方面的教程，觀看網(wǎng)頁設計方面的書籍。（你購買的是國外空間不需備案）完成。這些在cms程序的官方網(wǎng)站都有詳細的說明的?，F(xiàn)在一般都是用開源的cms程序作為網(wǎng)站的后臺的。第四篇：網(wǎng)站建設方面總結（推薦）必備知識：熟悉HTML，掌握div+css布局網(wǎng)站，photoshop設計，一些常用的js網(wǎng)頁效果，了解目前2~3個常用的cms系統(tǒng)（如dedecms，phpcms，動易cms等等）必備軟件：網(wǎng)頁編輯軟件 如：dreamweaver ；平面設計軟件 如：photoshop；FTP上傳工具等一般流程：申請購買域名和網(wǎng)站空間。以上是我校近年來在學校網(wǎng)絡建設與網(wǎng)站管理上的一些思路與想法，總體而言，我們的網(wǎng)絡規(guī)劃具有一定的前瞻性和先進性，但是，由于國內(nèi)教育軟件開發(fā)機制尚未真正建立，教育類軟件的標準化還無從談起，這就造成了當前學校網(wǎng)站建設的混亂情況，沒有真正體現(xiàn)出教育行
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