江蘇省揚州市梅嶺中學20xx屆九年級物理上學期期中試題 新人教版(文件)
【正文】 2的阻值之比 是 （ ） A． 3∶ 2 B． 2∶ 3 C． 1∶ 2 D． 5∶ 3 第二部分 非選擇題（共 76分） 二、填 空題 (本題有 12小題，每空 1分，共 30分 ) 1許多同學喜歡吃烤肉串。 1 圖中 AOB可繞 O點無摩擦轉(zhuǎn)動的輕桿， A端掛重 300N的物塊， AO與 OB長度之比為 5︰4．人始終沿 豎直 方向拉掛在 B端的輕環(huán)．要使輕桿水平平衡，人應施加拉力為 ▲ N，人要不被拉起，則人重至少為 ▲ N。放手后，物塊沿斜面 滑下，并在水平面上滑行至 B點停下，若將物塊沿原路剛好推回 A點，則要對它做 ▲ J的功。在這過程中，水平推力做的功為 ▲ J，推力做功的功率為 ▲ W。如圖所示是一款學校常用的應急照明燈，當外部電路有電時，應急燈不亮，停電時應急燈發(fā)光， 小李將應急燈 中的任意一個燈泡斷開，另一個燈泡仍然發(fā)光，則應急燈的兩個燈泡是 ▲ 的（串聯(lián) /并聯(lián)）。 ② 在避免電源短路的情況下，若導線連接的是 ▲ 兩點，則閉合 開關(guān) S前后，電路中一個電表的示數(shù)始終為零。 (3)如圖所示電路中，請在圖中○內(nèi)，分別填入 或 的符號，要求開關(guān)閉 合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。右圖記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。 表格中數(shù)據(jù) ★= ▲ ； （ 2） 比較實驗 2，第 2次的機械效率較低，主要原因是 ▲ ； （ 3） 比較實驗 3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是 ▲ ，使用滑輪組的優(yōu)點是 ▲ 。你是用 實驗中 收集的數(shù)據(jù) ▲ 兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的。 （ 3）在測 L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的 B接點不動，只斷開 A接點，并改接到 C接點上。 （ 3）小明用上面的方法能否測出 L2兩端的電壓？ ▲ ，為什么？ ▲ （ 4）方法改進后，測出 AB、 BC、 AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得 出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等 于各用電器兩端電壓之和。 （ 2）當開關(guān) S閉合后，電壓表的讀數(shù)是 2V， 電流表的讀數(shù)是 ．現(xiàn)將阻值為 10Ω的電阻 R換成阻值為 20Ω的電阻接入電路來研究，則下一步應進行的操作是 ▲ 。 。 （ 4）小剛在實驗中想把電壓表的示數(shù)降到 1V，但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達到要求，其原因是 ▲ 。改進方法 ▲ 。 【交流與評估】 （ 1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ▲ 。 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計與進行實驗】 （ 1）按圖所示的電路圖連接電路 。 （ 5）有的同學認為： “ 機械越省力，它的機械效率越高 ” 。燃料完全燃燒放出熱量的公式是 Q＝ qV，式中 V 表示燃料
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