滬教版九下《辛棄疾的一首農(nóng)村詞》教案(文件)
【正文】 中寓動(dòng)，動(dòng)中有靜。前兩句再次擴(kuò)張視野，從星天到雨山，朗朗夜空，閃爍著七八顆燦爛的星星，起伏的群山前，飄灑過三兩點(diǎn)雨滴，星是廖落的疏星，雨是輕微的陣雨，與前面的清幽夜色、恬靜舒心氣氛相照應(yīng)。眼中所見，耳中所聞，似乎隨意拾取，略加點(diǎn)染，置入畫中，粗枝大葉，卻別具風(fēng)流。第二，還 須深明它的“組聯(lián)法則”的很多獨(dú)特之點(diǎn)。可以讓學(xué)生選取某一角度進(jìn)行訓(xùn)練。茅檐低小》 做簡(jiǎn)要賞析。 附：練習(xí)答案 1．詩(shī)詞賞析的一個(gè)很重要的方法是知人論詩(shī)，作者在什么時(shí)代，什么地點(diǎn)，什么場(chǎng)合及什么心情之下寫出的作品，了解這些，對(duì)我們理解詩(shī)歌就有很大的幫助。第三段引用盧延讓詩(shī)“兩三條電欲為雨，七八個(gè)星猶在天。偏偏生來(lái)一張貪吃嘴，悠然自得地睡在溪頭剝蓮蓬。其中尤以喝酒談笑的兩老和臥剝蓮蓬的小兒寫得最為傳神，完全符合他們各自的年齡、身份和性格特征，這首詞不愧是辛棄疾農(nóng)村詞的代表作之一。全篇風(fēng)格恬淡，筆觸清新，畫面鮮活生動(dòng)。 3．這純粹是一幅農(nóng)家歡樂圖：老兩口喝了點(diǎn)酒，微醉中卻還神清氣爽，喋喋不休，情深意長(zhǎng)，似乎在品嘗知足的生活。 2．本文第二段引用蘇軾詩(shī)“月明驚鵲未安枝”來(lái)闡釋“別枝” 之意，既開闊了詩(shī)詞閱讀的視野，增添了情趣，又清楚明白地解說了詞語(yǔ)之意。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼 ?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！弊髡邽槭裁匆榻B這些？ 2．文章在做賞析時(shí)，兩次引用其他的詩(shī)來(lái)比較說明，我們?cè)谫p析詩(shī)詞時(shí)也可以用已知內(nèi)容來(lái)解說新知的內(nèi)容。第四，不能不提到“境界”的藝術(shù)理論問題。 教師還可以介紹一些常見的鑒賞詩(shī)歌步驟，比如：讀懂大意 —— 知人論詩(shī) —— 領(lǐng)悟情感 —— 賞析技巧。這種遠(yuǎn)而忽近、隱而驟明的描摹， 現(xiàn)出文筆跌宕，功力深厚。以蛙聲報(bào)說豐年，別具情韻，是辛詞的獨(dú)特創(chuàng)造。因?yàn)樵鹿饷髁粒赠o鳥被驚起
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