【摘要】第一單元作文指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：1、了解記敘的六要素，并了解順敘、倒敘、插敘的特點(diǎn)和作用。2、通過(guò)練習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用三種記敘順敘，使更加文章生動(dòng)。3、掌握開(kāi)頭點(diǎn)題、結(jié)尾扣題的方法，強(qiáng)化首尾呼應(yīng)的意識(shí)。寫(xiě)作的要求：，入題要自然（嘗試用倒敘的方式開(kāi)頭），注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出；，首尾要呼應(yīng)；，格式規(guī)范，不少于5
2025-08-04 23:42
【摘要】課件PPT2濟(jì)南的冬天課件PPT情境導(dǎo)入同學(xué)們，請(qǐng)大家積極打開(kāi)思維的大門(mén)，在你們的印象中，冬天帶給我們一種怎樣的感受？請(qǐng)?jiān)囍靡粋€(gè)描繪的詞來(lái)形容。（預(yù)設(shè)：大雪皚皚、冰天雪地、寒風(fēng)凜凜等）大家心目中的冬天是寒冷刺骨的，但是，大家知道嗎？在咱們北中國(guó)的一個(gè)地方，它的冬天卻有一番風(fēng)味，到底是何等滋味呢？下門(mén)我們帶著美好、愉悅的心情
2025-06-18 02:02
【摘要】第一單元測(cè)試卷一、積累運(yùn)用(30分)1.下列詞語(yǔ)注音完全正確的一組是()(3分)A．醞釀．(liánɡ)黃暈．(yùn)發(fā)髻．(jì)蒞．臨(lì)B．唱和．(hé)花苞．
2025-06-20 20:34
【摘要】2濟(jì)南的冬天，了解濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)，體會(huì)作者賦予景物的深厚感情。、擬人等修辭手法的精妙。、由山到水的寫(xiě)景順序。4．學(xué)會(huì)分析標(biāo)題的妙處。學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)起冬，尤其是中國(guó)北方的寒冬，腦海中浮現(xiàn)的多是朔風(fēng)怒號(hào)、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫(huà)面。但在老舍先生的這篇文章中，不僅感受不到這些，反而使人感到溫暖的春意。那么，稱為“寶地”的濟(jì)南的確如作
2025-06-18 08:44
【摘要】2濟(jì)南的冬天一二三一、字音字形zhuó(著)落發(fā)jì(髻)看．護(hù)(kān)水藻．(zǎo)貯．蓄(zhù)(1)濟(jì)．南:Jǐ其他讀音:jì組詞:救濟(jì)(2)澄．清:ch&
2025-06-16 19:35
【摘要】1春◆走近作者,朱自清（1898－1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。其散文樸素縝密，清雋沉郁，語(yǔ)言洗練，文筆清麗，極富真情實(shí)感。著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。,◆文體知識(shí),散文是一種自由、靈活地抒寫(xiě)見(jiàn)聞、感受的文體。它的特
2025-06-20 19:50
【摘要】學(xué)而不厭，誨人不倦。
2024-12-08 03:05
【摘要】周練(一)(一)絕句(宋)志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。1．“杖藜扶我過(guò)橋東”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情趣？詩(shī)人拄杖春游，卻說(shuō)“杖藜扶我”，是將藜杖人格化了，仿佛它是一位可以依賴的游伴，默默無(wú)言地扶人前行，給人以親切感、安全感，使詩(shī)人游興大漲，欣欣然通過(guò)小橋
2025-06-20 19:48
【摘要】蒲松齡導(dǎo)入新課昔日東郭先生遇見(jiàn)了危難中的中山狼，由于他過(guò)分“仁慈”，險(xiǎn)些喪命，幸虧農(nóng)夫的幫助，才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見(jiàn)了中山狼的“后代”，屠夫是否從東郭先生身上汲取了教訓(xùn)，或又重蹈覆轍？狼是否變善良了？帶著這些疑問(wèn)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蒲松齡的《狼》。導(dǎo)入新課《聊齋志異》的文學(xué)常識(shí)
2025-06-20 22:44
【摘要】步莫懷戚家，一個(gè)多么溫馨的字眼，它是我們避風(fēng)的港灣，它是我們幸福的搖籃，它給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫情，也給我們提供了一個(gè)充滿親情和溫暖的空間。今天，讓我們步入莫懷戚的美文《散步》，一起去感受一個(gè)四口之家濃濃的親情。導(dǎo)入新課，理解人物性格，體會(huì)文章主題。、結(jié)尾升華主題的寫(xiě)作方法。、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生
2025-06-14 04:00
【摘要】16.貓鄭振鐸導(dǎo)入新課錢(qián)鐘書(shū)幫貓打架，為貓寫(xiě)詩(shī)；季羨林的貓亦步亦趨隨他散步；宗璞看著貓冢暗自神傷；海明威的著名小說(shuō)《戰(zhàn)地鐘聲》就是在貓的陪伴下完成的……古往今來(lái)，多少人有著愛(ài)貓情結(jié)并與貓為友。今天就讓我們?nèi)タ纯粗骷亦嵳耔I養(yǎng)貓時(shí)發(fā)生了怎樣的故事，從他養(yǎng)貓的過(guò)程中，又領(lǐng)悟到哪些生活的哲理和做人的道理。
2025-06-21 01:08
【摘要】第一單元四時(shí)之景第一單元寫(xiě)作指導(dǎo)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有歡笑，有快樂(lè)，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有痛苦，有迷茫??這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有什么經(jīng)歷讓你一直難以忘懷嗎？或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢？回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。題目自擬
2025-06-12 08:01
【摘要】愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。沒(méi)有想象力的靈魂，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。導(dǎo)入新課沒(méi)有想象力，一切官能無(wú)論多么健康敏銳，都等于烏有。——法國(guó)·波德萊爾聯(lián)想和想象是人類(lèi)特有的思維活動(dòng)。聯(lián)想
2025-06-19 06:53
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第五單元寫(xiě)作指導(dǎo)如何突出中心教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出中心集中，鮮明、突出的文章。?怎樣才能做到中心突出?首先，觀點(diǎn)單一，明確中心。?首先要做好審題立意的工作，由多個(gè)角度最終確定一個(gè)中心。考場(chǎng)作文有些題目的中心比較明確；有些題目在題外，隱喻性強(qiáng)，比較有深
2025-06-19 20:01
【摘要】第一單元1.春2.濟(jì)南的冬天3.雨的四季4.古代詩(shī)歌四首內(nèi)容預(yù)知作者通過(guò)春草、春花、春風(fēng)、春雨、人迎春五幅圖,描繪了江南春天充滿生機(jī)的景象,抒發(fā)了作者對(duì)春天的贊美之情,表達(dá)了熱愛(ài)生活、積極向上的思想感情。本文通過(guò)寫(xiě)濟(jì)南冬天的景物,寫(xiě)出了濟(jì)
2025-06-20 15:18
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