【摘要】朝花夕拾杯中酒探究凸透鏡成像規(guī)律一、單選題:1、物體到凸透鏡的距離為u=8cm時,在透鏡中看到正立的像,當(dāng)物體到透鏡的距離為u=10cm時,在光屏上看到倒立的像,當(dāng)物體到透鏡的距離為下列各值時,對像的性質(zhì)判斷正確的是()A.u=20cm時,成倒立縮小的像B.u=15cm時,成正立放大的像C.u=9cm時,成倒立縮小的像D.u=5cm時,成倒立放大的像2
2025-04-04 02:09
【摘要】?凸透鏡能成哪些類型的像?放大的像倒立的像縮小的像提出問題:正立的像?介紹實驗器材:凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座(或者刻度尺)和火柴FF____到透鏡光心的距離稱為
2025-06-17 21:37
【摘要】第五節(jié):科學(xué)探究:凸透鏡成像(第四課時)實驗次數(shù)物距(cm)像距(cm)像的大小像的倒正像的虛實放大縮小倒正實虛12345探究凸透鏡成像實驗記錄表(f=10cm)凸透鏡成像的特點物距u像的特點
2024-12-08 13:44
【摘要】§凸透鏡成像中間比邊緣厚的透鏡叫凸透鏡。凸透鏡:中間比邊緣薄的透鏡叫凹透鏡。凹透鏡:主軸(主光軸)光心(透鏡中心)凸透鏡對光線有會聚作用。凸透鏡又叫做會聚透鏡FFFF平行主光軸于的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會聚在主光軸上的一點叫做焦點.用F表示從光心到焦點的距離叫做
2025-08-01 20:38
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究:凸透鏡成像一二三一、凸透鏡1.形狀:、的透鏡。2.原理:。3.對光的作用:。4.幾個名詞(1)主光軸:如圖所示,通過兩個球面的,簡稱。中央較厚邊緣較薄光的折射會聚
2025-06-17 21:21
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線折射后平行于主光
2025-06-14 14:23
【摘要】初二物理凸透鏡成像規(guī)律學(xué)案一、基本概念cc’光心主光軸o光心主光軸光心光心光心主光軸光心cc’主光軸o光心主光軸光心主光軸1、主光軸:過透鏡兩個球面球心的直線,用CC/表示。2、光心:通常位于透鏡的幾何中心,用“O”表示。3、焦點:凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點
2024-12-09 09:48
【摘要】課題凸透鏡成像復(fù)習(xí)編制人劉文健使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖課標(biāo)要求:1、認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用2、探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律3、了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用重點:探究并知道凸透鏡的成像規(guī)律難點:1、凸透鏡的成像規(guī)
2024-12-09 15:30
【摘要】課題:探究凸透鏡成像規(guī)律設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習(xí)拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)
2024-12-08 12:52
【摘要】當(dāng)u2f時,成倒立、縮小的實像。當(dāng)fu2f時,成倒立、放大的實像。當(dāng)u<f時,成正立、放大的虛像。作業(yè):1、課外探究:若兩個凸透鏡的大小相同時,透鏡的厚度對放大倍數(shù)有影響嗎?2、課堂作業(yè):P63自我評價與作業(yè)1、21、如何觀察像?2、如何判斷
【摘要】透鏡強(qiáng)化練習(xí)1、凸透鏡的焦距是10CM,把點燃的蠟燭放在距凸透鏡15CM處,則蠟燭通過凸透鏡成的像是()A、倒立、縮小的實像B、正立、縮小的實像C、倒立、放大的實像D、正立、放大的虛像2.一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后,下列說法正確的是()A.一定是會聚光束B.一定是發(fā)散光束
2024-11-15 13:25
【摘要】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律內(nèi)容實驗器材凸透鏡、蠟燭、光屏、打火機(jī)、光具座實驗步驟(1)如右圖所示,把凸透鏡放在光具座標(biāo)尺中央,從透鏡的位置開始在左右兩邊的標(biāo)尺上用粉筆標(biāo)出等于一倍焦距和二倍焦距的位置.實驗中燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心一定要在同一高度.內(nèi)容實驗步驟
2025-06-15 07:20
2025-06-21 12:28
【摘要】第一篇:八年級物理《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 “凸透鏡成像規(guī)律”是初中物理教學(xué)的一個難點。我認(rèn)為,教學(xué)的策略并不在于教師有沒有講清、講透,而是看教師有沒有引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程,主動獲取知識,樂于...
2024-10-17 13:33
【摘要】眼和視覺透鏡凸透鏡凹透鏡實驗透鏡的光心焦點焦距焦點FF′FOOF′光路圖會聚透鏡發(fā)散透鏡討論:能不能用冰和陽光來取火?凸透鏡成像的規(guī)律u2f2fufuf倒立
2025-08-15 20:27