20xx-20xx年幼兒園學(xué)前班保育員五級(jí)業(yè)務(wù)水平考試試題試卷(文件)
【正文】 么？員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）影響幼兒能力的主要因素有哪些？怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）ABDDCDABAC1D1B1D1A1C1D1D1A1BA2B2C2A2E2B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替1 , 2協(xié)調(diào)性、靈活性答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)胸骨偏下方夜盲癥答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性夜盲癥3個(gè)半專人專用 , 每天 1答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋1煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒1答案：警察、打電話1答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸1胸骨偏下方1保育1日光、空氣和水1答案：15～30；10～151各種甜食安全，保護(hù)判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√1√1，改：℃—℃111√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）參考答案：由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（1）自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）遺傳素質(zhì)和環(huán)境的共同作用；（2）知識(shí)技能的影響；（3）興趣和性格的作用。深層次的快樂來(lái)源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。兒童從出生時(shí)起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來(lái)源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（3）快樂的最重要的來(lái)源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒
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