【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容北京版生物學(xué)第一冊（七年級上學(xué)期）第四章生物的營養(yǎng)第三節(jié)其他生物的營養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）復(fù)述寄生和腐生的定義，比較其異同（2）舉例說出寄生生物和腐生生物營養(yǎng)方式的特點和類型2、能力目標(biāo)（1）通過對寄生和腐生生物的觀察，進一步提高學(xué)生的觀察能力
2024-12-08 23:36
【摘要】物質(zhì)運輸?shù)穆肪€（一）血液循環(huán)1、體循環(huán)：血液在心臟與全身各組織器官之間的循環(huán)。2、肺循環(huán)：血液在心臟和肺之間的循環(huán)。血循環(huán)視頻肺循環(huán)、體循環(huán)血循環(huán)圖示血循環(huán)講解物質(zhì)運輸?shù)穆肪€：左心室——主動脈——各級動脈——組織細胞周圍毛
2024-12-08 15:16
【摘要】光合作用的實質(zhì)（第三課時）光合作用需要二氧化碳一、背景和意義分析“光合作用需要二氧化碳”是植物光合作用實質(zhì)的最后一部分內(nèi)容（第三課時），此時學(xué)生通過前面的實驗和學(xué)習(xí)，基本掌握了光合作用的實質(zhì)、條件和產(chǎn)物，繼續(xù)安排“綠葉在光下吸收二氧化碳”實驗，讓學(xué)生對實驗現(xiàn)象進行觀察和分析，知道光合作用的原料，這對學(xué)生全面掌握光合作用概念
2024-11-20 00:55
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性習(xí)題精選1．判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件，造就了多種多樣的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物，因此，保護物種多樣性就是保護人類自己。()(3)2021年，我國已有自然保護區(qū)1146個
2024-11-29 21:51
【摘要】第四章第三節(jié)單細胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。(重點)2．描述單細胞生物的生命活動特點。(重點)3．熟悉制作臨時玻片標(biāo)本的方法。4．舉例說出單細胞生物對外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1．學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲，供課堂觀察使用。2．教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)
【摘要】二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體光合作用的場所是：光合作用的條件是：光合作用的原料是：光合作用的產(chǎn)物是：光葉綠體二氧化碳+水有機物+氧氣實驗:綠葉在光下制造淀粉目的:說明綠葉在光下能制造淀粉。材料用具:實驗過程:盆栽的天竺葵，黑紙片
2024-11-30 04:24
【摘要】綠色植物是一個巨型的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”，能在光照條件下，利用二氧化碳和水作為原料生產(chǎn)出產(chǎn)量巨大的有機物，養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么，綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是什么呢？？？怎樣遮？？？脫色的目的是什么？？是什么物質(zhì)嗎？?？？目的：使葉片內(nèi)的淀粉耗
2024-12-08 12:35
【摘要】二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體光合作用的場所是：光合作用的條件是：光合作用的原料是：光合作用的產(chǎn)物是：光葉綠體二氧化碳+水有機物+氧氣上節(jié)課我們學(xué)了綠葉在光下產(chǎn)生淀粉的實驗。證明了光合作用產(chǎn)生淀粉；光合作用需要光。復(fù)習(xí)鞏固：小明同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他
【摘要】《真菌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計說明：本節(jié)課教授內(nèi)容所用教材為濟南版七年級上冊，本節(jié)課為真菌的第二課時。本節(jié)課的設(shè)計背景：為了積極推進新一輪的課堂教學(xué)改革，我市提出創(chuàng)建“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂，根據(jù)新課改的要求，結(jié)合生物學(xué)科的特點，我確立了“自學(xué)交流——合作探究——遷移運用——歸納總結(jié)”課堂教學(xué)模式。本節(jié)課正是這一模式的體現(xiàn)。本
2024-12-05 16:25
【摘要】動物的運動的教案教學(xué)目標(biāo)：1．說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2．說出運動對動物生存的意義。教學(xué)重點和難點：理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。理解運動對動物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理，進行探究性學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備多種動物運動方式的視頻資料。2．準(zhǔn)備運動系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標(biāo)本。3．
2024-12-09 06:19
【摘要】吸收作用(附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗：(1)通過實驗觀察說出綠色植物的生活需要水和無機鹽；(2)識別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)――根毛；(3)理解并能闡述植物細胞及根毛的吸水和失水原理；(4)說出氮、磷、鉀對植物生活的意義；(5)說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景。：(1)
2024-12-08 01:32
【摘要】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會做綠葉在光下制造淀粉的實驗，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實驗操作能力和思維判斷能力。2、闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物，掌握綠色植物通過光合作用制造有機物，產(chǎn)生氧氣。3、確立實事求是的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)重點、難點】綠色植物的
【摘要】第三節(jié)開花和結(jié)果三維目標(biāo)：知識與技能：1、通過自主性學(xué)習(xí)和科學(xué)探究活動，嘗試概述花的各部分結(jié)構(gòu)2、描述傳粉和受精的過程，闡述花的結(jié)構(gòu)與果實和種子形成的關(guān)系3、認(rèn)同花、果實、種子對于被子植物傳種接代的重要意義過程與方法：1、通過學(xué)生自學(xué)了解花的各部分結(jié)構(gòu)2
2024-11-19 09:25
【摘要】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象？二、細胞分裂產(chǎn)生新細胞1、動物細胞的分裂過程2、植物細胞的分裂過程細胞核一分為二，細胞膜從中央內(nèi)陷，分為兩個細胞細胞核一分為二，中央形成新的細胞膜，并產(chǎn)生新的細胞壁，分裂為兩個。動物細胞分裂示意圖新細胞1新細胞2植物細胞分裂過程示意圖
2024-12-08 13:40
【摘要】七年級生物公開課人生病治療時需要打針，注射的部位多在臀部、胳膊的肌肉處，注射的藥物怎樣達到病灶部位呢？玉河中學(xué)謝峰益主講人人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、動脈、毛細血管和靜脈組成，血液就在遍布全身的血管中循環(huán)流動。心臟不停地跳動,促使血液在心臟和全部血管所組成的密閉管
2024-11-30 11:05
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