【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)-第5課一、黃海海戰(zhàn)(一)日本蓄意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的背景日本:明治維新后的日本,國(guó)力增強(qiáng),走上瘋狂的對(duì)外擴(kuò)張道路,把侵略的矛頭指向中國(guó)并制定“大陸政策”朝鮮:1894年朝鮮爆發(fā)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)日本增兵朝鮮,蓄意挑起中日戰(zhàn)爭(zhēng)(直接原因)列強(qiáng):乘機(jī)攫取權(quán)益,擴(kuò)大在華的利益中國(guó):慈禧太后:忙于
2025-06-20 21:35
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)主講教師:劉建平第4課日本的“大陸政策”?日本的強(qiáng)盛要追溯到1868年的明治維新,這場(chǎng)改革使日本走上了近代化的道路,成為亞洲強(qiáng)國(guó),但由于本身?xiàng)l件的限制(封建殘余勢(shì)力的保留,市場(chǎng)的狹小,社會(huì)矛盾的激化),促使日本從對(duì)外擴(kuò)張中尋找出路,為此制定了“大陸政策”。這一政策分為五步:一、侵占中國(guó)的臺(tái)灣;二、征服朝鮮;三、侵占中
2025-01-17 18:11
【摘要】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》學(xué)案劉素珍一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況,日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是由于清政府的腐朽沒(méi)落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,
2024-11-19 23:06
【摘要】一、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因豐島海戰(zhàn)(直接原因)日本蓄謀侵略中國(guó)(根本原因)明治維新后,制定“征韓侵華”大陸政策,積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。19世紀(jì)70年代,入侵臺(tái)灣,清政府以賠償50萬(wàn)兩白銀的條件讓日本撤軍八十年代,強(qiáng)迫朝鮮簽訂《仁川條約》,取得在朝駐兵特權(quán)。在豐島海面襲擊中國(guó)運(yùn)兵船,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)。
2025-11-08 23:49
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)。:平壤戰(zhàn)役;黃海戰(zhàn)役;遼東戰(zhàn)役;威海戰(zhàn)役。。《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。。二、德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。,使學(xué)生認(rèn)識(shí):社會(huì)制度的腐朽、軍事技術(shù)的落后是近代中國(guó)挨打受辱的主要原因,增強(qiáng)學(xué)生為振興中華勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感。
2024-12-03 07:29
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)3 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿 各位老師好!我是冉容,今天我要說(shuō)的課題是:《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》,這是八年級(jí)中國(guó) 歷史,上冊(cè)第一單元的第三課下面我將從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)這堂課的一些教學(xué)方法。...
2025-10-16 01:48
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)林則徐為什么要當(dāng)眾銷(xiāo)毀鴉片?為什么將這次戰(zhàn)爭(zhēng)稱(chēng)為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?19世紀(jì)中期世界形勢(shì)及中國(guó)的處境怎樣?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了什么影響?《海國(guó)圖志》是一本怎樣的書(shū)?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)政治經(jīng)濟(jì)外交科技軍
2024-11-30 14:08
【摘要】中華民族既是一個(gè)偉大的民族,同時(shí)又是一個(gè)災(zāi)難深重的民族。在近代歷史的恥辱柱上,銘刻著多少炎黃子孫的血淚,記載著多少殘酷的史實(shí)。哪一樁哪一件不發(fā)人深思、催人奮進(jìn)?哪一字哪一句不啟人蒙昧、動(dòng)人心魄呢?讓我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,重新回到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史時(shí)期,去體味民族的血淚和興衰、去回顧慘痛的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)目錄一、黃海大
2025-11-10 07:26
【摘要】第四課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1、戰(zhàn)爭(zhēng)的原因:日本為了掠奪市場(chǎng)和原料2、戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò):a、豐島之戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始()b、平壤戰(zhàn)役左寶貴c、黃海海戰(zhàn)鄧世昌林永升d、旅順陷落旅順大屠殺e、威海衛(wèi)戰(zhàn)役3、《馬關(guān)條約》的簽訂(
2025-08-01 13:42
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿 一、學(xué)生分析 1.初二年段是課改的年段,學(xué)生的知識(shí)面較廣,個(gè)性普遍突出。因此,在課堂上,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的積極思維給予充分肯定,...
2025-10-11 19:57
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)課稿 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿 四川省宜賓市翠屏區(qū)南廣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校彭春蘭 各位老師,大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》,選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版《中國(guó)歷史...
2025-10-16 01:12
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)分析 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)分析 中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是19世紀(jì)末日本侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。它以1894年7月25日(清光緒二十年,按中國(guó)干支紀(jì)年,時(shí)年為甲午年)豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開(kāi)端,到1895年4月...
2025-10-16 02:13
【摘要】高中歷史說(shuō)課一、說(shuō)教材(一)教材的地位和作用本課在教材中的地位舉足輕重:這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)在兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上加重了中華民族的災(zāi)難,一次是大大加深了中國(guó)半殖民地化,另一次則使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。其損失慘重超過(guò)了歷次外禍之總和,中國(guó)被迫全方位開(kāi)放,出現(xiàn)了空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)徹底暴露了清王朝腐朽不堪和積
2025-11-08 04:26
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教案 第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役以及鄧世昌...
2025-10-16 01:36
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華是日漫揮天下淚,有公足壯海軍威?!饩w為鄧世昌題挽聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果戰(zhàn)爭(zhēng)的后續(xù)清政府日本帝國(guó)主義默許縱容提供契機(jī)積極擴(kuò)張蓄謀已久
2025-01-21 15:33