20xx年初級保育員每周一練試卷b卷-含答案(文件)
【正文】 利兒童觀、教育觀述評。保育員要擅于對家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。同時(shí)為幼兒家長安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。（3）發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L共同收集材料。（3）對玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒。基于這種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。她在《教育中的自我活動(dòng)》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動(dòng)，這種自發(fā)性活動(dòng)通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。注意事項(xiàng)：（1）玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：搜集和選擇合適的材料：（1）根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，如洗手時(shí)可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時(shí)可以認(rèn)識(shí)物體的形狀。1（ ）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。 （ ）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。（ ）進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。（ ）VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。大班( )。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。1按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。84消毒液配制的程序是( )。在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系2各種娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A、少喝水 B、及時(shí)補(bǔ)充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。 A、權(quán)威性 B、知識(shí)性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 1保持外陰（ ），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。 A、% B、2% C、% D、110%1遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( )。A．對幼兒隔離 B．對可疑
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