北師大版思品八下第2課《磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志》2(文件)
【正文】 天去北京過(guò)春節(jié)，正月十七回來(lái)，想起來(lái)就開(kāi)心。 ” 面對(duì)缺少艱苦工作的挑戰(zhàn)，我們?cè)撛趺崔k？ 一項(xiàng)調(diào)查研究 調(diào)查題目： 你有目標(biāo)嗎？ 調(diào)查單位： 美國(guó)耶魯大學(xué) 調(diào)查結(jié)果： (1)有目標(biāo) :90℅ (2)有目標(biāo)并寫(xiě)下來(lái) :4℅ (3)20年后的情況 :那 4℅ 有目標(biāo)并寫(xiě)下來(lái)的學(xué)生成為了社會(huì)的佼佼者 ,而剩下的那 96℅的學(xué)生整天忙忙碌碌 ,直接或間接地為那 4℅的人打工 . 一天，一位記者到建筑工地采訪(fǎng)，分別問(wèn)了三個(gè)建筑工人一個(gè)相同的問(wèn)題?！庇浾哂X(jué)得三個(gè)建筑工人的回答很有趣，就將其寫(xiě)進(jìn)了自己的報(bào)道。 溫馨提示 金雞獨(dú)立 主動(dòng)在艱苦環(huán)境中鍛煉 讓故事說(shuō)話(huà) 善于管理自己 名人有啥不一樣 要持之以恒， 在線(xiàn) 樹(shù)立明確的目標(biāo) 軍歌嘹亮 從小事做起 課堂小結(jié)： 意志 意志的分類(lèi)、表現(xiàn) 堅(jiān)強(qiáng)意志的意義 磨礪意志的途徑和方法 課堂檢測(cè)： （ ）具有良好意志品質(zhì)的人，在行動(dòng)中常常表現(xiàn)為自覺(jué)、堅(jiān)忍、果斷和自制。童年從來(lái)沒(méi)有站起來(lái)過(guò)； 40歲的她，再遭厄運(yùn)，車(chē)禍讓她從此與輪椅為伴； 41歲的她，偶然接觸家教問(wèn)題，并創(chuàng)辦 “ 李麗家庭教育工作室 ” ，幫教 7年，使 20萬(wàn)人受益。但金晶并沒(méi)有從此消沉，而是選擇了輪椅擊劍作為自己奮斗的事業(yè)。你能猜到結(jié)果嗎 ? 3．通過(guò)這個(gè)故事 ,我們可以得到什么啟示 ? 爭(zhēng)取英語(yǔ)得 80
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