20xx年四級(jí)(中級(jí))保育員能力提升試題b卷-附解析(文件)
【正文】 桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，需要保護(hù)其呼吸道和滿足大腦對(duì)氧氣的需求，因此首先應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的新鮮空氣，降低空氣中致病細(xì)菌的濃度。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開(kāi)座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。（3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問(wèn)題時(shí)，保育老師要耐心幫助孩子分析問(wèn)題的原因和后果，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法，給孩子改正的機(jī)會(huì)。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）CBDCCBABDC1A1C1A1D1A1A1C1A1ED2C2C2D2C2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：15～30；10～15初中 , 幼兒保育胸骨偏下方飯前，便后，肥皂水答案：氯、一普通提水桶煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒漱口 , 刷牙答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備2歲半左右，20 ，六齡齒早發(fā)現(xiàn) , 早隔離1答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容1夜盲癥1良好的衛(wèi)生習(xí)慣1消毒水，太陽(yáng)底下晾曬1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)1答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平1身心健康，心理健康1答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)13個(gè)半答案：低處、濕毛巾判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√，改：℃—℃1√11√1√1√問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬及垃圾堆物，門(mén)窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭、無(wú)蒼蠅。1（ ）一般來(lái)說(shuō)戶外
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