20xx年幼兒園保育員三級職業(yè)技能考試試卷-含答案(文件)
【正文】 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾2幼兒喝水時應( )。A、養(yǎng)孩子的學習興趣 B、喜歡上學 C、為兒童的終身發(fā)展服務D、提高兒童的學習成績。每個領域按照幼兒（學習與發(fā)展）最基本、最重要的內容劃分為若干方面。幼兒園應貫徹（ ）和（ ）相結合的原則。保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。1在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。1幼兒自護教育的內容應( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。（ ）智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。（ ）嬰幼兒跪臥需要糾正。1（ ）班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）對幼兒生活活動的組織與指導應把握哪些要點？在配合教育活動方面應掌握的技能有哪些？3～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？實施《指南》應把握以下幾個方面：幼兒心理健康的標志： 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼 兒滴眼藥水。答：（1）了解教師教學活動內容，主動配合做好準備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動中及時、適時、周到、適當配合教學，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為；（2）教學活動結束后及時收拾整理教具、幼兒作品等（桌、椅、教具放回原位，打掃干凈）。4．重視幼兒的學習品質。答：（1）遺傳素質和環(huán)境的共同作用；（2）知識技能的影響；（3）興趣和性格的作用。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：保育員做法的不當之處是“用食指和中指分開幼兒的上 下眼皮”和“沒有叫幼兒仰頭、向上看”。1．關注幼兒學習與發(fā)展的整體性。先洗手 后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下 眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內，每眼滴 了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。1（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（ ）教育幼兒遇到
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