【摘要】我與社會第五課第1站自主學習、合作釋疑。1、個人與社會的關系是什么?2、什么是社會化?一、自主學習、合作釋疑。1、個人與社會的關系是什么?2、什么是社會化?活動一:看教材第55頁的社會關系網(wǎng)狀圖,問:這個關系網(wǎng)說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會相關。
2025-11-10 10:59
【摘要】?1、愛美之心人皆有之,流行風源于()?A不良的社會風氣B人們對美好事物的追求C不健康的心心理?2、有一部分青少年對從眾心理的認識有偏差。下列不屬于從眾心理的是()?A盲目“隨大流”B不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人C積極參加集體組織的有益活動?3、喜歡新鮮事物對青少年來說是()?A正常的心理
2025-11-09 17:41
【摘要】——復習課落實基礎知識(1)我國人民實現(xiàn)當家作主的途徑有哪些?(2)我國人民如何通過人大實現(xiàn)當家作主的?我國的根本政治制度是什么?我國的權力機關和最高權力機關各是什么?全國人大的重要職權是什么?(3)認識人大代表與人民的關系如何?設置人民代表接待日有什么意義?我國的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層民主制度(4)公民行使政治權利
【摘要】?戰(zhàn)國時期的蘇秦少年時游手好閑、不學無術,在外邊到處碰壁?;氐郊依?,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來,他下定決心,刻苦讀書。由于他堅持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說明了什么??人貴有自尊自信自尊自立1、自尊的含義是什么?2、自尊有什么樣的表現(xiàn)?3、自尊與虛榮、自戀有什么區(qū)別?4、自尊有什么意義?(人為什
【摘要】思想驛站請同學們閱讀小故事能不能因為比賽失敗,判定那個班級不是好班級呢?說說怎樣才是良好班級呢?共同的奮斗目標。良好、和諧、平等的人際關系。健全的組織機構,班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀律。有占主導地位的健康輿論,有正確的價值觀。1、一個人沒有目標,就會怎樣?那我們的班集體呢?2、
2025-11-29 14:29
【摘要】我與社會第五課第1站活動一:看教材第55頁的社會關系網(wǎng)狀圖,問:這個關系網(wǎng)說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會相關。②請同學們舉例說說每天在生活中所使用的物品,和社會各行各業(yè)有什么樣的聯(lián)系?③如果離開了社會,人會變成什么樣子?貝海識珠(以下1至4題為單選,5至7題為多選
2025-11-21 01:22
【摘要】永存善良之心北師大版7年級8課第1站看看誰善良?說一說:看了后有什么感受?(要永存善良之心,與人為善.)學習目標:.作用.”己所不欲,勿施于人”的為人處世態(tài)度.永存善良之心孔子講學己所不欲勿施于人“己所不欲,勿施于
【摘要】人際交往要禮貌第一站早上起床精神好,背上書包上學校。見了老師行個禮,見了同學問聲好??腿藖砹司蟼€躬,見到長輩說聲好歡歡喜喜進學校大家夸我有禮貌.自學提綱?1、什么是禮貌??2、禮貌的作用?3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的
2025-11-21 08:20
【摘要】平等待人第7課北師大版七年級思品第三單元第七課教學目標1、知識與能力了解平等是法律賦予我們的權利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過程與方法通過分析社會生活中的事例,引發(fā)對“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問題的思考,并通過討論得到正
2025-11-29 07:37
【摘要】第三課培養(yǎng)高雅情趣主講:潘志春2021年3月16日什么是高雅情趣??積極的人生始終與高雅的情趣相伴。?高雅情趣,表現(xiàn)為積極向上的生活態(tài)度、健康樂觀的心理狀態(tài),以及對美好事物的執(zhí)著追求。?總的來說高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。?其重要意義:高雅情趣體現(xiàn)了一個人的較好的內(nèi)在素質和較高的文化
【摘要】犯罪和刑罰老師在上星期花300錢買的自行車今天早上被偷了,我鄰居的小孩說:“犯罪分子真可惡,抓住這個小偷的話,把他千刀萬剮”。想一想:該小偷的行為是否是犯罪行為?刑法第264條規(guī)定:盜竊公私財物,數(shù)額較大或者多次盜竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或管制·
2025-11-22 01:34
【摘要】第4課第1站生活中的誘惑知識目標:知道身邊存在的種種誘惑,知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害。情感,態(tài)度和價值觀目標:幫助追求科學、健康、充實的初中生活。教學目標(1)對成功的渴望是我們前進的動力但成功要靠自己的辛勤付出,通過公平競爭的方式來贏锝。(2)
2025-11-29 14:28
【摘要】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應的圖像有什么特點?用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進函數(shù)
2025-11-09 21:17
【摘要】第2站相互信任【教學目標】知識目標:學會相互信任;掌握如何做一個值得信任的人。能力目標:知道信任不等于輕信,掌握自我保護的技巧和能力。情感態(tài)度價值觀目標:學會相互信任,培養(yǎng)學生的信任意識和能力,增強判斷能力?!窘虒W重點、難點】1、學會相互信任。2、如何做一個值得信任的人?!窘虒W方法】“導—學—探—練—清”
2025-11-10 07:59
【摘要】湘教版教學目標:1、知道生活在社會中的每一個人,都要承擔相應的責任,責任是我們成長的內(nèi)在需要2、了解每個人扮演的社會角色不同,所承擔的社會角色也不同,我們每個人都扮演多重角色,每個人都負載著多種責任。教學重點:一個人所扮演的角色與所承擔責任的關系平時節(jié)衣縮食的
2025-11-21 05:14