20xx年度下學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 應(yīng)用能力差,學(xué)習(xí)態(tài)度消極,厭學(xué)情緒濃。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。堅(jiān)持史論結(jié)合的原則,力求科學(xué)性、思想性和生動(dòng)性的統(tǒng)一。4. 注意歷史知識(shí)多層次、多方位的聯(lián)系。歷史現(xiàn)象與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系。積極運(yùn)用教學(xué)掛圖、幻燈、投影、錄音、錄像、影片、模型等,進(jìn)行形象直觀的教學(xué)。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁。7. 注重拓寬歷史課程的情感教育功能,在進(jìn)行知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的同時(shí),充分發(fā)掘課程內(nèi)容的思想情感教育內(nèi)涵,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的熏陶。5. 積極探索多種教學(xué)途徑,組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),充分開發(fā)和利用
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