20xx版幼兒園保育員四級能力考試試題a卷-(附解析)(文件)
【正文】 放在陽光下暴曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、 床。1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應(yīng)有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。若傷勢較嚴(yán)重，需去醫(yī)院治療。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。1)安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。(5)若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 因?yàn)閷τ谒粋魅静碚f，僅對患者使用的物品進(jìn)行消 毒是不夠的，還要對患者所接觸到的環(huán)境和物品進(jìn)行“終末消 毒”，對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行通風(fēng)換氣3小時，以及對患者所接觸過的 人進(jìn)行檢疫觀察31天，等系列工作。(3)止血后，23小時內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動。一般情況下，每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。5．止鼻血 血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。2．跌倒蹭破皮膚的處理 蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。（2）平時多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說反話等。 丁丁小朋友因出水痘回家隔離。1（ ）讓幼兒多通風(fēng)，這樣對幼兒健康有好處。（ ）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。（ ）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。（ ）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。1當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開。1《指南》從（ ）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。1玩具應(yīng)擺放( )，認(rèn)真( )，定期( )，經(jīng)常( )。以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是( )。A、
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