20xx年三級(jí)保育員考前練習(xí)試卷c卷-附答案(文件)
【正文】 CACBCDDCD1A1C1D1D1A1D1C1A1DA2D2B2D2C2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：更換、20—過早、污染答案：低處、濕毛巾3個(gè)半傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議答案：紀(jì)律、衛(wèi)生胸骨偏下方答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼夜盲癥答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平1答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒12歲半左右，20六齡齒1協(xié)調(diào)性、靈活性1細(xì)嚼慢咽 , 食物120—301答案：隔離、31日光、空氣1漱口 , 刷牙1答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過分擁擠而發(fā)生外傷預(yù)防某些傳染病判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分），改正：應(yīng)在1518厘米√√√√√√1√1√1√11√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。（4）認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過高，消毒時(shí)問太短，墻壁消毒高度不夠。答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無意性占優(yōu)勢；（4）開始形成最初的個(gè)性傾向。（2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。1（ ）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。（ ）幼兒
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