【摘要】彈力重力摩擦力考點(diǎn)整合·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版知識(shí)縱橫
2024-11-19 10:41
【摘要】八年級(jí)物理第八章《神奇的壓強(qiáng)》單元檢測(cè)題班級(jí)姓名座號(hào)一、選擇題(把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi),第1-10小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分;第11、12小題,每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,選擇正確但不全對(duì)得1分不選、多選或錯(cuò)選得0分,共
2024-11-19 18:36
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能表述牛頓第一定律、能用慣性解釋簡(jiǎn)單問(wèn)題及了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。2、知道二力平衡條件,會(huì)應(yīng)用二力平衡解釋簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、知道摩擦力的分類及滑動(dòng)摩擦力決定大小的因素4、知道增大或減小摩擦的方法1、牛頓第一定律的內(nèi)容是。2、牛頓第一定律不可能簡(jiǎn)單
2025-04-16 22:24
【摘要】教科版八年級(jí)下《彈力力的描述》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)了解什么是彈力;(2)知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理;(3)會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì);[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K](4)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步分析概括能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力。2.過(guò)程與方法
2024-12-09 07:30
【摘要】1.功關(guān)鍵點(diǎn)擊1.功(1)物理學(xué)中規(guī)定,如果物體受力且沿受力方向移動(dòng)一定的距離,就說(shuō)力對(duì)物體做了功。(2)做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上移動(dòng)的距離。(3)功的計(jì)算公式:W=Fs。(4)單位:在國(guó)際單位制中,功的單位是焦耳,簡(jiǎn)稱焦,符號(hào)為J,即1J=1N·m。2.功率(對(duì)比法:
2024-11-30 04:07
【摘要】課題:浮力課型:復(fù)習(xí)課授課人:李秀紅復(fù)習(xí)目標(biāo)1知道什么是浮力,知道浮力產(chǎn)生的原因。2知道阿基米德原理,能利用阿基米德原理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題和計(jì)算浮力。3理解物體的浮沉條件,能利用浮沉條件解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。4知道輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇的浮沉
2024-12-08 10:52
【摘要】 《2020—2021學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)》 第八章單元卷(解析版) 學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):______...
2025-04-05 05:39
【摘要】8.1彈力和彈簧測(cè)力計(jì)產(chǎn)生彈力的條件是什么?使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么?讓我們一起來(lái)探究吧.智能提要問(wèn):怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個(gè)物體是否受到彈力作用,必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時(shí)滿足兩個(gè)條件:首先,兩個(gè)物體互相接觸,這是產(chǎn)生彈力的前提.沒(méi)有物
2024-11-15 17:55
【摘要】《電功和電功率》復(fù)習(xí)提綱一、電功:1、定義:電流通過(guò)某段電路所做的功叫電功。2、實(shí)質(zhì):電流做功的過(guò)程,實(shí)際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能(消耗電能)的過(guò)程;電流做多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,就消耗了多少電能。電流做功的形式:電流通過(guò)各種用電器使其轉(zhuǎn)動(dòng)、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功的表現(xiàn)。3、規(guī)定:電流在某段電路上所做的功
2024-12-05 00:43
【摘要】教科版八年級(jí)下《杠桿》教學(xué)案例(第2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:(1)知道杠桿平衡的條件;[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)](2)能根據(jù)實(shí)際需要正確選擇和使用杠桿。2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過(guò)程。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,了解杠桿在生活中的應(yīng)用
2024-12-09 07:31
【摘要】《滑輪》【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:使學(xué)生借助已有知識(shí):理解滑輪的原理,知道滑輪的作用。2.過(guò)程與方法:由問(wèn)題的提出、猜測(cè)、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生親身經(jīng)歷物理問(wèn)題的研究過(guò)程。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法,從而領(lǐng)悟科學(xué)的
【摘要】教科版八年級(jí)下《功》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:(1)明確做功的兩個(gè)必要因素,能根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素初步判斷物體是否做功;(2)初步理解功的計(jì)算公式,知道功的單位是焦耳,并會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;(3)知道作用在物體上的力與物體通過(guò)的距離垂直時(shí),該力不做功;(4)知道功率的概念,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。
【摘要】《力,力與運(yùn)動(dòng)》總復(fù)習(xí)研討課復(fù)習(xí)板塊1.書(shū)海導(dǎo)航構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)在A點(diǎn)推門(mén)比在B點(diǎn)容易,這個(gè)現(xiàn)象表明:力的作用點(diǎn)能影響力的作用效果請(qǐng)利用推門(mén)的情境設(shè)計(jì)
2024-11-30 07:17
【摘要】《力,力與運(yùn)動(dòng)》總復(fù)習(xí)研討課復(fù)習(xí)板塊1.書(shū)海導(dǎo)航構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)在A點(diǎn)推門(mén)比在B點(diǎn)容易,這個(gè)現(xiàn)象表明:力的作用點(diǎn)能影響力的作用效果
2024-12-01 01:59
【摘要】二力平衡班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察生活中二力平衡的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)物體處于平衡狀態(tài)的含義,知道平衡狀態(tài)的物理意義。2.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的條件。3.理解二力平衡的條件,會(huì)用二力平衡的條件分析并能判斷物體的受力情況?!绢A(yù)習(xí)過(guò)程】1、分析課本圖9-1中各個(gè)物體分別
2024-12-08 07:52