201x年度中小學(xué)幼兒園市級(jí)骨干教師提高培訓(xùn)班培訓(xùn)心得與201x年度教師節(jié)表彰大會(huì)--感悟心得匯編(文件)
【正文】 的那樣，老師每天抱一下孩子，每天微笑面對(duì)孩子，這樣的話孩子也會(huì)給與同樣的態(tài)度面對(duì)別人。二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過程，不要為了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問能力強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，它們構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的發(fā)展整體，就像杜威所說的“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科分門別類地呈現(xiàn)出來的，兒童也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科結(jié)構(gòu)來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認(rèn)識(shí)他所經(jīng)歷到的事物。四、教師要理解孩子、尊重孩子。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì)自覺地按你的要求去做。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力?？傊?，這次學(xué)習(xí)，收獲很多，感悟也很多，我會(huì)為我們農(nóng)村幼兒教育事業(yè)繼續(xù)努力，帶著我的年輕認(rèn)真鉆研，做一名名副其實(shí)的骨干教師。下午2點(diǎn)，大會(huì)在動(dòng)聽的《教師圓舞曲》聲中拉開帷幕。19XX年XX師范畢業(yè)到XX附小工作，20**年任XX附小教學(xué)副校長，20**年兼英協(xié)外語分校執(zhí)行校長,20**年調(diào)入XXX區(qū)任XX區(qū)XXX小學(xué)校長。開學(xué)初給我們新進(jìn)教師語重心長的談話，讓我感覺一個(gè)校長這么和藹可親，立馬有一種歸屬感。X校長的一句名言讓我刻骨銘心“自己選擇的路，就算跪著也要堅(jiān)持，趁著年輕不嘗試怎知道不行。我心想，作為校長的她，就能甘為孺子牛，那么我作為新教師，應(yīng)該以什么樣的行動(dòng)呈現(xiàn)出來呢？被表彰的教師都有一個(gè)感人的故事。內(nèi)心的聲音告訴我，一定要勤奮點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)！。聽了馬主任的一席話，給我又一次震驚。只要下雨，校園就漲水，她帶領(lǐng)老師用磚給學(xué)生鋪起一條去廁所的路。XXXX小學(xué)校長XX。20**年3月?lián)蝀XX區(qū)中心學(xué)校校長。在這么多表彰的校長中，讓我最佩服的是我校的校長XXX。這樣一個(gè)爽朗的日子，在我校的文體中心召開XXXXX區(qū)第XX個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童
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