20xx-20xx年六年級語文上冊第一單元測試題試卷a卷(文件)
【正文】 今夜偏知春氣暖， 。 （陳與義）不是花中偏愛菊， 。”六、句子轉(zhuǎn)換和仿寫。） 。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。 課文中四處“——”的作用有所不同，其中第二處表示 ，第四處表示 。）（4分）二、閱讀。塞（sāi s224。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（4分） 1．走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。用一個(gè)或者兩個(gè)詞來概括這種美是一種驚險(xiǎn)的美，也是一種 的美，還是一種 的美。（6分）（1）無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。（3分）它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。它們（ ）地對視良久然后一齊歡躍地走回洞穴里去。有的蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲對這（ ）。 我的目光為一群音樂演奏者所吸引了它們有十幾個(gè)吧散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢紫紅的小果實(shí)已經(jīng)讓陽光烘灼得熟透了。是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ鬲? 從畫“ ”句子中你感受到了 感受到作者對大自然小生靈的贊美之情。”你能想象一下它們可能在交流些什么呢把它們交流的內(nèi)容寫下來 。 “我的目光為一群音樂演奏者所吸引了它們有十幾個(gè)吧散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢紫紅的小果實(shí)已經(jīng)讓陽光烘灼得熟透了。此時(shí)我覺得它們的音樂優(yōu)于人間一切的音樂這是只有蟲子們的智慧才能演奏出來的 我的目光順著僻靜的小路探索我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。
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