(秋)20xx一年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字一識(shí)字1有趣的漢字教案語文s版-(文件)
【正文】 口”作偏旁的生字？。 咪二、識(shí)記生字。 味道 合作哈欠 問好四、結(jié)束課堂，布置作業(yè)，評(píng)議。，加以認(rèn)讀。 號(hào)角 跳高，交流識(shí)字的方法。 吵 咬第二課時(shí)一、鞏固全文，仿編兒歌。 舍 + 口 — 啥（3）練習(xí)用這些擴(kuò)詞或說話。 合 + 口 — 哈幾 + 口 — 嘰 下 + 口 — 嚇刀 + 口 — 召門 + 口 — 問 吹 召，教師板書：?jiǎn)?，板書課題：添“口”歌。 鳴。、流利地表演讀課文。所以，我通過分段式教學(xué)，讓學(xué)生邊讀邊分析，理解每個(gè)自然段的基本內(nèi)容，從而了解古人造字的兩種基本方法，感受漢字的有趣性。寫一寫。代：第四筆是“”，不要寫成“乚”。（2）古代人把兩個(gè)字()，就造出()來了。（1）通過讀、議，使學(xué)生知道當(dāng)有些意思畫不出來的時(shí)候，古人就把兩個(gè)字合在一起，造出一個(gè)新字。（1）這一自然段主要講的是什么？（開始，人們只會(huì)用圖畫表示事物。〖=〗〖=D2(〗ｙ233。）（3）通過做游戲的方式鞏固。其他同學(xué)正音。
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