20xx大學教師年終個人期末工作總結(文件)
【正文】 書法第一展 ，到后來的 運動會照片展 ，再到近期舉辦的 慶六一 肚皮舞表演 、 臺灣行愛國情 愛國教育主題班會 ，我努力發(fā)掘每一位家長朋友的潛在資源為班級教育做貢獻?；谶@樣的考慮，我在選人時做出大膽的抉擇，在爭取到家長朋友的全力配合和支持的情況下，孩子們能夠不斷超越自我，突破自己的心理極限，孩子的發(fā)展也就走上了 陽光快車道 。孩子們手中有了這樣的權利，感到非常神圣和光榮，對此高度重視，積極參與，相互監(jiān)督，共同提高。根據孩子們的表現獎勵小貼畫，每張檢查表中，個人小貼畫累計夠十張，獎勵表揚卡一張，表揚卡累計夠十張向家長發(fā)放表揚信一封。在局部，因為某些孩子需要鍛煉，把機會給他，可能會影響到班級的整體效果。 二、充分重視班級管理主陣地作用，為每一個孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)
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