20xx年小學(xué)上學(xué)期音樂(lè)教研組計(jì)劃(文件)
【正文】 閃閃紅星，A城新星”歌唱比賽作好節(jié)目預(yù)報(bào)的工作，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)演出事項(xiàng)，如服裝、樂(lè)器、道具等，確保演出順利進(jìn)行具體計(jì)劃如下閃閃紅星杯“A城校園新星”歌唱比賽活動(dòng)計(jì)劃（初稿）一、活動(dòng)基本情況活動(dòng)主題:尋找校園童星，豐富校園文化，銘記革命歷史活動(dòng)目的歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)革命歷史了解少，聽(tīng)革命歌曲更少，他們中大多數(shù)都對(duì)革命歌曲一無(wú)所知，更不了解歌中反映的故事?；顒?dòng)主辦學(xué)校行政及音樂(lè)組全體教師活動(dòng)時(shí)間20**年12月1日——1月1日活動(dòng)步驟一、海選賽晉級(jí)賽總決賽二、賽程（一）海選（09年12月）比賽規(guī)則每位選手任選曲目一首革命歌曲（一分鐘清唱）進(jìn)行參賽，同時(shí)還有一分鐘的加分才藝表演時(shí)間。（分?jǐn)?shù)最低的2名選手將被淘汰）剩下8名選手挑選一首自己的主打歌（最常唱的拿手歌曲片段）歌曲聯(lián)唱的方式參加比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)節(jié)奏30%；音色、音準(zhǔn)30%；歌唱技巧、感情處理20%；儀態(tài)、服裝、臺(tái)風(fēng)、表現(xiàn)欲20%（評(píng)委老師每組選出5位同學(xué)晉級(jí)）（三）總決賽冠軍爭(zhēng)奪賽（6強(qiáng)），比賽時(shí)間12月31日比賽規(guī)則第一輪抽簽分成五組，每組6位選手以歌曲聯(lián)唱的方式演唱指定必唱歌曲。第 10 頁(yè)。第二輪最后晉級(jí)的選手演唱自己的拿手歌曲可帶舞蹈及伴舞，可請(qǐng)同學(xué)一同演出），大眾評(píng)審?fù)镀泵拷M選出一位選手成為校園新星6強(qiáng)。（2）海選具體賽程海選第一站地點(diǎn)學(xué)校階梯教室時(shí)間暫定12月1日下午代管課時(shí)間海選對(duì)象一二年級(jí)學(xué)生晉級(jí)人數(shù)20名海選第二站地點(diǎn)學(xué)校階梯教室時(shí)間暫定12月2日下午代管課時(shí)間海選對(duì)象三四年級(jí)學(xué)生晉級(jí)人數(shù)20名海選第三站地點(diǎn)學(xué)校階梯教室時(shí)間暫定12月3日下午代管課時(shí)間海選對(duì)象五六年級(jí)學(xué)生晉級(jí)人數(shù)20名（二）晉級(jí)賽（比賽時(shí)間暫定12月18日）比賽規(guī)則抽簽,分為6組，每組十名選手。”即豐富同學(xué)們的校園生活，又激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，繼承和發(fā)揚(yáng)^共I產(chǎn)I主I義革命的光榮傳統(tǒng)。課題組理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)。低段音樂(lè)教材分析（主講鄭*子二、四冊(cè)教材）十月份參加市中小學(xué)音樂(lè)起始年級(jí)集體備課活動(dòng)。各代表隊(duì)結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)，隨時(shí)靈
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