20xx年上半年小學德育個人總結(jié)范文(文件)
【正文】 隊員遵守道德好習慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核項目之一，還與爭章活動結(jié)合起來，如： 自理章 干干凈凈迎接每一天；好朋友章 及時感謝別人幫助；家務(wù)章 用過的東西放回原處；禮儀章 主動打招呼；規(guī)則章 按規(guī)則辦事 取得了較好的效果。每次活動結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學校德育室予以存檔。 加強對特殊學生的教育管理。 （3）積極開展各種活動，如召開 關(guān)愛留守學生見真情 主題班會，舉辦 為特殊學生獻愛心 募捐活動等，讓留守學生切實體會到學校大家庭的溫暖。班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導(dǎo)師，是學生靈魂的塑造者。一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié) 認真學習師德規(guī)范，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形…回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的…班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在本學期的學校的德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的的衛(wèi)生習慣為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為…VI。在這個學
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