杭州市余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)中學(xué)《荷葉母親》word詳案(文件)
【正文】 幸福安康！ （出示自己母親和孩子的照片，師說：這是我的母親和我的女兒，我的母親為我付出了很多，無私地關(guān)愛著、保護(hù)著我，所以，我會(huì)將這份愛，傳遞 給我的女兒。當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí)，她們都會(huì)將孩子緊緊地?fù)г趹牙?。? 五、教師小結(jié) 愛 是大自然最原始、最純真的情感，母親對(duì)于子女之愛更是無私、無畏。同學(xué)們，我們享受母愛十余載，那么你們的母親是如何保護(hù)、關(guān)愛你們的呢？ 學(xué)生講述自己的故事。 今天，我們將去認(rèn)識(shí)另一位感動(dòng)著 13 億中國(guó)人的“暴走媽媽 —— 陳玉蓉”。然而，一次當(dāng)她稍清醒后，竟對(duì)冰心說：“你的衣服太單薄了，不如穿上我的黑駝絨袍子，省得凍著……”冰心淚如雨下。由此想到，雨點(diǎn)就如那困難、挫折、磨難、煩惱等（ 心中的雨點(diǎn)） ，生命有很多不幸，但是母愛，能將這些輕輕抹去！ 母愛的偉大 ,戰(zhàn)勝了暴雨。 板書：母親保護(hù)孩子。 紅蓮的命運(yùn)有沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)？ 看見紅 蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面。為什么？ 環(huán)境： 窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。（ 白蓮凋謝了，“散飄”“只”突顯了一種 殘敗、蕭瑟的情境，觸動(dòng)作者內(nèi)心，更添煩惱。（ 試作分析
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