20xx年3月大學(xué)生傳播機構(gòu)社會實踐報告(文件)
【正文】 教時候為了教授別人英語，我對語法很熟悉，英語閱讀水平也還行，所以翻譯的算比較順利。認識二：主動性是做好工作的前提我們這個部門大部分時間負責(zé)的是華碩筆記本的公關(guān)項目，有時候附帶其它產(chǎn)品。當(dāng)時帶我的頭頭只給我了不到一百字的資料，其實就是電腦的基本配置，包括顯示卡，硬盤，內(nèi)存，驅(qū)動等等。她問我，你知道什么是導(dǎo)購嗎?我愣住了，的確，我不清楚，我只是根據(jù)自己模糊的理解用夸張的文筆去造勢。但是后來我無意中看到自己辦公桌旁邊的一張紙條，上面從打標(biāo)題到小標(biāo)題，從段前、段后距到行距都有明確說明和規(guī)定，看完很是汗顏!自己沒有主動觀察的習(xí)慣，忽略了細節(jié)，而且過于依賴別的同時又過于隨意，這是我自身存在的劣根性。在這樣的高科技的信息社會，信息量是大而開放的，這給我們的工作帶來了便捷。第 5 頁 共 6 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。面對客觀的信息，我們必須具備主動的處理能力。關(guān)于筆記本電腦的配置，是完全可在網(wǎng)上查到的。我說我的確不知道。一開始我就是帶著這樣的心理去寫東西，等我寫完交給頭頭，洋洋得意的以為高效完成了任務(wù)。其中包含的工作是很多的，內(nèi)容也是很廣泛的。我總體感受是，不要試
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