20xx年8月七年級(jí)班主任工作總結(jié)范文(文件)
【正文】 先召開(kāi)學(xué)生班干會(huì)，組織他們分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部首先行動(dòng)起來(lái)，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子。然后再分別召開(kāi)了這幾類(lèi)學(xué)生的會(huì)議，對(duì)優(yōu)等生肯定成績(jī)，提出更高的要求，對(duì)中等學(xué)生拉一把，鼓勵(lì)他們放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，爭(zhēng)取通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上中上游的學(xué)生，對(duì)“差生”進(jìn)一步鼓氣，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們，同時(shí)，注意對(duì)他們提出階段性要求，階段性總結(jié)，這一階段達(dá)到目標(biāo)后，再提出新的目標(biāo)，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造再輝煌?！ ∑摺⒅匾晫W(xué)生自身的管理意識(shí)的形成和強(qiáng)化，尤其是學(xué)習(xí)方面。但也存在一些問(wèn)題問(wèn)題：管班時(shí)間少，和學(xué)生直接接觸時(shí)間少，因此對(duì)學(xué)生的了解不夠深入、全面。 九改進(jìn)措施不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)?！ 《ㄆ趯?duì)班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)直接溝通。對(duì)個(gè)別沉默寡言、不善言談的學(xué)習(xí)了解較少，沒(méi)有找到一個(gè)好的方法去開(kāi)導(dǎo)他們。 八、根據(jù)小班化的教學(xué)新特點(diǎn)，在今年的下半年的教學(xué)工作中，我能聯(lián)合教師集體，精研學(xué)生情況和教材編排體系，盡量獲取最大效益。我在教學(xué)和班級(jí)管理的過(guò)程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)鄧小平作，差生的轉(zhuǎn)鄧小平作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情。對(duì)于此類(lèi)學(xué)習(xí)我主要是
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