【正文】 等等。 在以往各種教學(xué)管理系統(tǒng)中課程表一直是個(gè)難題，在很多高校中課程都是人工排課，再在電腦中查找沖突這樣做費(fèi)時(shí)費(fèi)力?？记诜治鍪侵笇?duì)正確的射頻卡刷卡時(shí)要判斷其刷卡地點(diǎn)是否正確，刷卡時(shí)間是否正確有沒有遲到。 考勤信息獲取 考勤信息獲取是指通過(guò)讀卡器來(lái)獲取考勤的基本信息。通過(guò) ID 卡管理子模塊可以方便學(xué)校對(duì)學(xué)生射頻卡的統(tǒng)一管理、 用戶權(quán)限管理模塊是對(duì)系統(tǒng)中各個(gè)用戶的權(quán)限進(jìn)行系統(tǒng)的管理，包括用戶角色的賦予、角色操作賦予和角色創(chuàng)建三個(gè)字模塊。 系統(tǒng)用戶可以通過(guò)瀏覽器登錄本系統(tǒng)，執(zhí)行系統(tǒng)的查詢和管理等操作。 b. 學(xué)生權(quán)限 學(xué)生只能查看自己的考勤信息 c. 教師 教師可以查看自己的考勤信息和所帶課程的考勤信息 d. 輔導(dǎo)員 輔導(dǎo)員可查看各個(gè)專業(yè)，課程和學(xué)生的考勤信息， e. 其他人員權(quán)限（主要指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)） 可查看各個(gè)專業(yè)、學(xué)生、 課程還有教師的考勤情況。箭頭尾部用來(lái)表示啟動(dòng)交互的一方，箭頭頭部用來(lái)表示被啟動(dòng)的一方，其中用例總是要由參與者來(lái)啟動(dòng)。對(duì)于對(duì)用例的命名，我們可以給用例取一個(gè)簡(jiǎn)單、描述性的名稱，一般為帶有動(dòng)作性的詞。因此參與者可以是人，可以是事物，也可以是時(shí)間或其他系統(tǒng)等等。在數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)會(huì)相當(dāng)?shù)凝嫶蟆? 系統(tǒng)性能需求分析 1. 學(xué)生刷卡反應(yīng)要快。 系統(tǒng)功能需求分析 系統(tǒng)功能主要有 : 1. ID 卡管理 ID 卡管理主要是指對(duì) ID 卡的辦理、注銷、掛失等操作。給校方管理人員提供了科學(xué)可靠的數(shù)據(jù)以便做出更好的管理方式。本課題的研究就是在目標(biāo)就是能夠基于目前的狀況，從實(shí)際出發(fā)開發(fā)出一個(gè)實(shí)用的系 統(tǒng)，即讓學(xué)生通過(guò)射頻卡（ ID 卡）來(lái)簽到，方便教師和輔導(dǎo)員實(shí)施考勤信息的采集。當(dāng)前的大學(xué)教育形式多樣，管理模式也各有不同，各有其長(zhǎng)處和短處。射頻 ID卡系統(tǒng)的應(yīng)用在國(guó)內(nèi)相當(dāng)快。 所以目前教務(wù)管理關(guān)鍵的開發(fā)技術(shù)和開發(fā)思想已經(jīng)相當(dāng)成熟， 為本系統(tǒng)的開發(fā)提供了良好的軟件環(huán)境和技術(shù)的支持 。管理軟件的應(yīng)用就成為各大企業(yè)、學(xué)校、政府部門的首選。 系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中指導(dǎo)老師給予的很多處理的方案和寶貴的意見 ，使課題中三個(gè)難題目前已經(jīng)基本解決 。 本系統(tǒng)由硬件和軟件兩大部分組成。 基于一卡通的學(xué)生考勤系統(tǒng) 摘要 傳統(tǒng)的點(diǎn)名考勤方法，不僅占用大量的授課時(shí)間，也不能真實(shí)地反映學(xué)生出勤情況，老 師對(duì)學(xué)生出勤情況的報(bào)告與統(tǒng)計(jì)工作難度極大、信息的 實(shí)時(shí) 性差。 硬件包括讀卡器和射頻 ID 卡組成 。 關(guān)鍵字：射頻卡 ， B/S， 學(xué)生考勤系統(tǒng) ， SSH Check on Work Attendance for Student Base on Radio Frequency Identification Card Manager System Abstract The traditional attendance checking method not only takes massively teaching time, but also can not really reflect the attendance ’ report and statistical work of the students’ attendance situation is very difficult,and the accrucy of the information is bad. Especially of undergraduate course teacher is very structure plex. The information gather is more bad,so check on word atterdance for student base on radio frequency card system to resolve this problem .Throughing my teacher thinking so decide to exploit this system. The database The system is posed by two major parts: the hardware and the software. The hardware platform of this system contains Radio Frequency identification ID card and card reader. The software using JSP technology , use SSH(Spring,hibernate and struts) framework. Using Ajax and Jquery technology to deal with interface. The DateBase use SQL SERVER 20xx. This system prise three difficult problem they’re Database curriculum schedule design , check on work attendance for student forms for reporting statistics and The System UserRole Manager Key words: Radio Frequency identification,IC card, checking system 目錄 1 緒 論 ......................................................................................................................... iv 研究背景 ........................................................................................................... iv 軟件 ......................................................................................................... iv 硬件： ..................................................................................................... iv 國(guó)內(nèi)外研究情況及研究意義 ................................................................................ v 研究意義 ................................................................................................... v ............................................................................................................... vi 系統(tǒng)總體需求簡(jiǎn)介 ............................................................................................. vi 系統(tǒng)功能需求分析 ............................................................................................. vi 系統(tǒng)性能需求分析 .............................................................................................vii 系統(tǒng)用例模型 ....................................................................................................vii 3 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) ............................................................................................................ xi 系統(tǒng)模塊劃分 .................................................................................................... xi 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) .............................................................................................. xi 系統(tǒng)管理模塊 ........................................................................................... xi 統(tǒng)計(jì)信息展示 ...........................................................................................xii 考勤信息獲取 ............................................................................................xii 4 詳細(xì)設(shè)計(jì) .....................................................................................................................xii 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想 ...........................................................................................xii 課程表設(shè)計(jì) ..............................................................................................xii 系統(tǒng)角色數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ............................................................................... xiii 數(shù)據(jù)字典 ..........................................................................................................xiv 5. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)簡(jiǎn)介 ............................................................................................... xxvii 開發(fā)相關(guān)技術(shù) ................................................................................................ xxvii Spring 技術(shù) ........................................................................................ xxviii struts 技術(shù) ........................................................................................... xxix hibernate ...............................................................................................xxx jquery 技術(shù) ............................................................................................ xxxi Ajax 技術(shù) .............................................................................................. xxxi 開發(fā)環(huán)境 ....................................................................................................... xxxiii