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20xx年8月小學四年級班主任工作計劃范文(文件)

2025-10-07 14:02 上一頁面

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【正文】 能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。為此,在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。我相信我會是個好老師,是個好的班主任,我會在今后的工作中做的更好的。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!班主任工作本來并不是很難,只是比較復(fù)雜,瑣碎的事情很多。當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。讓學生初步學習自己管理自己。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優(yōu)好少
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