【摘要】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線,里面流動(dòng)著的就是血液。第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)與能力:描述血液的組成和功能。過(guò)程與方法:解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單,體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)血液的重要性,樹(shù)立
2024-12-08 09:05
【摘要】第三章復(fù)習(xí)一、概念:事件的可能性有哪幾類?必然事件不可能事件不確定事件實(shí)際問(wèn)題或游戲理解概率的意義建立概率的模型解決實(shí)際問(wèn)題作出相應(yīng)決策必然事件不確定事件事件不可能事件等可能性事件的概率計(jì)算按要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的概率模型必然事件:事先能肯定一定會(huì)發(fā)
2024-12-08 13:34
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?以及與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。一.血管??問(wèn)題溫馨提示:?1、明確實(shí)驗(yàn)的目的要求——,材料用具——?2、將小魚(yú)放在培養(yǎng)皿中,用——包住小魚(yú)的——,保持魚(yú)體-----
2024-11-28 01:15
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸n堂設(shè)計(jì)(第1課時(shí))四中提老師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、概述血液循環(huán)的途徑。2、概述體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑、血液成分的變化及意義。3、區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血.能力目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的識(shí)圖能力.、觀察能力及歸納、總結(jié)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作
2024-11-20 02:20
【摘要】第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸考點(diǎn)一:血液血液的組成1血清血塊血液循環(huán)系統(tǒng)組成:心臟、血管血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板考點(diǎn)一:血液血液的組成2血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
2025-05-11 19:46
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動(dòng)的組織,是人體內(nèi)重要組成物質(zhì),它在人體內(nèi)不停地流動(dòng),把和送至全身各處,把產(chǎn)生的等廢物運(yùn)走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管
2024-12-08 13:37
【摘要】第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量供給同步測(cè)試一、選擇題1、下列屬于血液功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.運(yùn)輸功能B.連結(jié)功能C.防御保護(hù)功能D.調(diào)節(jié)體溫功能2、血小板的生理功能是()A.運(yùn)輸功能B.吞噬細(xì)菌C.加速凝血和止血D.提供營(yíng)養(yǎng)3
2024-11-15 18:07
【摘要】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能你知道嗎?土壤,空氣,水中乃至我們的身體上都有細(xì)菌,比如說(shuō)你的手上有細(xì)菌,你的課桌上、書(shū)上、鋼筆上和衣服上有細(xì)菌,可以說(shuō)細(xì)菌無(wú)處不在。據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),人們呼吸的空氣中含有超過(guò)1800種的細(xì)菌,但是,我們并不是那么容易就長(zhǎng)病,為什么呢?與生俱來(lái)的免疫力阻擋
【摘要】血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血液的組成讀圖后說(shuō)一說(shuō):血液由哪幾部分組成。血漿中有哪些物質(zhì)?它有什么功能?血液為什么呈現(xiàn)紅色?形態(tài)結(jié)構(gòu)功能異常癥狀紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板請(qǐng)你比較三種血細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核。有細(xì)
2025-08-04 18:26
【摘要】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出教案課題第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)能夠說(shuō)出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個(gè)器官的功能。(2)說(shuō)明尿液的形成和排出過(guò)程。(3)認(rèn)真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖,培養(yǎng)觀察能力。(4)養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo):
2024-12-05 16:24
【摘要】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?4章維持生物體內(nèi)的平衡上房下室,左右倒置。房連靜,室連動(dòng)。1、識(shí)記心臟四腔的名稱及所連血管的名稱。2、說(shuō)出血流方向心房收縮,心室舒張時(shí),房室瓣()。動(dòng)脈瓣();心房舒張,心室收縮時(shí),房室瓣()。動(dòng)脈瓣(
2024-11-19 03:14
【摘要】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧,怎么會(huì)運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞?細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么被運(yùn)走?小思考?------這些物質(zhì)的運(yùn)輸,主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。運(yùn)輸這些物質(zhì)的載體是什么呢?第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)
2024-11-30 06:11
【摘要】第三章生活中的數(shù)據(jù)一、主要內(nèi)容:?在“百萬(wàn)分之一有多大”的內(nèi)容中,經(jīng)歷對(duì)百萬(wàn)分之一的感受活動(dòng);進(jìn)一步體會(huì)描述較小數(shù)據(jù)(“小數(shù)”)的方法:與身邊熟悉的事物做比較;學(xué)習(xí)利用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù)。?在“近似數(shù)和有效數(shù)字”的內(nèi)容中,結(jié)合實(shí)際情境體會(huì)近似數(shù)的意義和作用,并能按要求取近似數(shù);學(xué)習(xí)有效數(shù)
2024-12-08 11:00
【摘要】主題八人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)點(diǎn)一物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體——血液血液循環(huán)系統(tǒng)包括血管(血液流經(jīng)的管道)、心臟(血液循環(huán)的動(dòng)力器官)和血液(流動(dòng)的組織,屬于結(jié)締組織)。新鮮的血液不加抗凝劑,血液凝固成[5]血塊,周圍析出淡黃色透明的[4]血清,血清不含纖維蛋白原。新鮮血液加入抗凝劑(常用:檸檬酸鈉)
2025-06-18 00:18
【摘要】第一節(jié)流動(dòng)的組織——血液授課教師:吳艷秋血液的分層現(xiàn)象抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑(如檸檬酸鈉)的試管里,靜置一段時(shí)間??匆豢?,血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?想一想,血液的成分由哪些物質(zhì)組成?觀察想一想:1、含有抗
2025-07-23 09:17