20xx年6月大學生社會實踐報告范文1(文件)
【正文】 確地抓住新聞點。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀況。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個“和諧中秋”的活動，主要是在全省評選最感動的外來務工人員。在這期間，我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水事件”。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關移動集團彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了!”心想著終于找到可寫的了，于是我打電話去了移動的人工服務臺，以辦業(yè)務為由取得了一些信息，也寫了一篇稿子，心里很喜。一翻生疏的招呼后，就開始和他們聊了起來，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫到報紙上去，但最后也勉強地了解到了我們需要的信息。很多時候我不知道該怎么辦，彷徨。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會出現(xiàn)在辦公室，或者說，只是來交稿的時候出現(xiàn)在報社。2018年6月大學生社會實踐報告范文1姓名： XXX學校： XXX時間： XXX
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