【摘要】線段射線直線班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標】掌握“經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線”的性質(zhì),會根據(jù)要求畫圖,會根據(jù)中點的知識求線段的長度。二、【學(xué)習(xí)重難點】根據(jù)中點的知識求線段的長度。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P148-P149內(nèi)容,完成下面的內(nèi)容。
2024-12-09 13:20
【摘要】..ABCD..《(2)線段射線、直線》【學(xué)習(xí)目標】、組間競爭等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神,增強學(xué)生進取意識,激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感?!緦W(xué)習(xí)難點】線段長度的計算,直線性質(zhì)的理解?!窘虒W(xué)過程】一、情境引入思考:怎樣比較兩支鉛筆的長短?怎
2024-12-08 19:15
【摘要】線段射線直線班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標】、射線、直線,、射線、直線之間的區(qū)別。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:線段、射線、直線之間的區(qū)別。難點:掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P146---P147頁內(nèi)容,
2024-12-09 01:49
【摘要】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒有端點,_____只有一個端點,_____有兩個端點。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是:____________________。經(jīng)過兩點有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度,所以只有____才可以比較長短。線段線段如何
2024-11-30 05:29
【摘要】(1)重(疊)合法—從“形”的角度比較(2)度量法—從“數(shù)值”的角度比較長短的方法2、用直尺和圓規(guī)作一條線段,使它等于已知線段、兩條已知線段的和差。3、若線段c的長度是線段a,b的長度的和(差),我們就說線段c是線段a,b的和(差)憶一憶:4、要將一
2024-11-28 01:14
【摘要】首山一中陳波如何表示線段、射線和直線?回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用
2024-11-26 18:30
【摘要】shopassistantwaiterstudentbankclerkactordoctorreporterpolicemanWhatjob(工作)isit?ashopassistant.ateacherapolicemanabankclerkareporterassistant
2025-07-24 18:34
【摘要】更多資源Unit10Canyouplaytheguitar?IcanspeakEnglish.CanyouspeakEnglish/Chinese?Yes,Ican./wecan.No,Ican’t./wecan’t.danceswimsingShecandance.Theycanswim.
2025-07-25 01:25
【摘要】人教版七年級語文公開課教案 人教版七年級語文公開課教案1 《黃河頌》 知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 過程和方法:自主、合作、探...
2024-12-06 03:58
【摘要】直線、射線、線段學(xué)習(xí)目標:1.認識直線、射線、線段及它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的表示方法;2.結(jié)合實例,了解“兩點確定一條直線”的性質(zhì),并能初步應(yīng)用;3.能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會用語句描述簡單的圖形,發(fā)展數(shù)學(xué)語言.學(xué)習(xí)重點:直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系,直線、射線、線段的表示,建立幾何語句與圖形之間的聯(lián)系.學(xué)習(xí)難點
2024-12-09 14:24
【摘要】直線、射線、線段學(xué)習(xí)目標:1.會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段;2.結(jié)合圖形認識線段間的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會比較兩條線段的長短;3.知道線段中點、兩點之間距離的概念,了解“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).學(xué)習(xí)重點:比較兩條線段的長短及掌握“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).學(xué)習(xí)難點:用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段及理解兩點之間距離.
【摘要】直線,射線,線段課題:,射線,線段3序號:50學(xué)習(xí)目標:知識和技能:,讓學(xué)生體驗到兩點之間線段最短的性質(zhì),并能初步應(yīng)用...2、過程和方法:通過對兩點之間線段最短的性質(zhì)的研究,體會它們在解決實際問題中的作用,并能用它們解釋生活中的一些現(xiàn)
【摘要】直線、射線、線段課題:、射線、線段(一)序號:48學(xué)習(xí)目標:1、知識和技能:1、在現(xiàn)實情境中理解線段、直線、射線等簡單的平面圖形。2、理解兩點確定一條直線的事實。3、掌握直線、射線、線段的表示方法。4、理解直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別2、過程和方法:
【摘要】直線、射線、線段課題:直線、射線、線段(二)序號:49學(xué)習(xí)目標:知識和技能:1.會畫一條線段等于已知線段.2.結(jié)合圖形認識線段間的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會比較線段的大小..2、過程和方法:通過學(xué)習(xí)線段大小比較,學(xué)習(xí)線段中點、三等分點、四等分點等定義,使學(xué)生建立初步的符
【摘要】Unit2IsThisYourPencil?更多資源Backpackshow1)介紹自己書包或鉛筆盒內(nèi)的物品:Look,Ihaveanicebackpack.ThisismyEnglishbook.Look,what’sthis?It’sapen.2)向全班同學(xué)進行介紹:ThisisLi
2025-07-24 18:49