怎樣做學(xué)習(xí)的小主人(文件)
【正文】 又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？對(duì)，是時(shí)間！（全體：時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間）。雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們靜下心來(lái)，想一想，我們確定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦??時(shí)間老人是公平、慷慨的，每人每天都是24小時(shí)。我們從小就要努力成為一個(gè)性格開(kāi)朗、心胸寬闊的人，天天居心叵測(cè)，天天向上，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。古人云:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。二、要講文明懂禮貌，從我做起，學(xué)會(huì)講三句話(huà)：你好、謝謝、對(duì)不起。五、做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士。從今天做起，我們?yōu)楦改甘⒁煌腼?，為父母夾一次菜。第五篇：做保護(hù)環(huán)境的小主人做保護(hù)環(huán)境的小主人同學(xué)們，我們生活的地球已經(jīng)有46億歲了，眾多科學(xué)家經(jīng)過(guò)調(diào)查，判斷地球許多資源將在不久后枯竭。再?zèng)_廁所。紙，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，有人浪費(fèi)紙，有人節(jié)約紙。如果每個(gè)人都在浪費(fèi)電，地球上的電很快就會(huì)用完了，那時(shí)就已經(jīng)來(lái)不及了。是什麼讓黑夜中的城市燈火通明？是什麼讓人們的生活更加便捷？是什麼讓電視和電影步入我們的生活？這一切的創(chuàng)造者就是電。許多節(jié)水的辦法都是從生活中發(fā)現(xiàn)的，你也找找吧！節(jié)約木資源。地球表面雖然大多數(shù)都是海洋，但鹽水人類(lèi)是不可以飲用，人類(lèi)只能喝淡水，就是這少的可憐的淡水也遭到破壞，每年有數(shù)以萬(wàn)記的河流和湖泊被工廠(chǎng)排放出的污水污染。我們可以學(xué)著做點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。三、要誠(chéng)實(shí)守信，這不僅是做人的根本，也是做好一件事的保證。我們應(yīng)該充分的了解自己的父母長(zhǎng)輩，真正從內(nèi)心深處感受他們對(duì)家庭的付出、對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我們要從小孝敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心的好孩子，讓“老吾老以及人之老”的高尚品德在自己身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，我們要努力真正成為父母長(zhǎng)輩的小棉襖。我們看問(wèn)題一定要從積極樂(lè)觀(guān)的角度去看，這樣遇到任何問(wèn)題才會(huì)得到一個(gè)滿(mǎn)意的答案。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，輕聲慢步，低語(yǔ)交流，在學(xué)校優(yōu)雅安靜的環(huán)境中：上好（每一堂課），讀好（每一本書(shū)），寫(xiě)好（每一頁(yè)字），練好（每一道題），做好（每一件事）。這樣的故事還很多很多，這些故事告訴我們要珍惜時(shí)間。歷史上，凡是有成就者都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝的。板書(shū)設(shè)計(jì)：做學(xué)習(xí)的小主人——少壯不努力，老大徒傷悲。老師送給大家一首歌《小二郎》，希望大家都能像小二郎一樣不怕風(fēng)雨、不畏艱難，努力學(xué)習(xí)。（設(shè)計(jì)理念：通過(guò)身邊及先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)與反思。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。）小結(jié)：經(jīng)過(guò)討論，讓我們找到了這么多做學(xué)習(xí)小主人的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都有自己學(xué)的好的地方，為什么你能學(xué)的這樣好呢？（結(jié)合自己的例子，四人小組，討論。所以我們一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（1）誰(shuí)能把畫(huà)面上的內(nèi)容講給大家聽(tīng)？（指名講故事）
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