教師業(yè)務(wù)自修總結(jié)(文件)
【正文】 點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。五、積極參加幼兒園的各種培訓(xùn)和保育員技能競賽學(xué)習(xí)了意外事故的急救方法，衛(wèi)生食品法，食物中毒事故的處理方法及預(yù)防指南，學(xué)習(xí)了各種常見病的護(hù)理。三、學(xué)習(xí)了“職業(yè)道德規(guī)范”的有關(guān)內(nèi)容在工作中我處處為人師表，儀表端莊，作風(fēng)文明，態(tài)度和藹可親，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的精神環(huán)境?？傊趯W(xué)習(xí)過程中自己的教育觀受到了新的洗禮，經(jīng)過反思、交流、研討，無論對(duì)快樂教育的理論認(rèn)識(shí)還是自己教學(xué)研究及專業(yè)水平上都有了較大的提高，對(duì)個(gè)人教育教學(xué)提高起到積極的指導(dǎo)作用?？鞓方虒W(xué)突出表現(xiàn)一個(gè)“樂”字，它要求把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變成一個(gè)快樂的求知?jiǎng)?chuàng)造實(shí)踐過程。使自己真正參與到課題改革與建設(shè)中來，轉(zhuǎn)變舊觀念，改進(jìn)教育行為，使自己更加符合快樂教育的要求。同時(shí)將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，年輕老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，努力將所學(xué)的理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活教材，實(shí)踐新理念”力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。能積極反思，積極參加教師技能學(xué)習(xí)，掌握一些現(xiàn)代信息技術(shù)，通過自修等形式來提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。第三篇：個(gè)人業(yè)務(wù)自修總結(jié)個(gè)人業(yè)務(wù)自修總結(jié)一學(xué)期的工作就結(jié)束了，這是我人生旅途中的重要一程，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同事們的關(guān)心支持下我逐步完成著從象牙塔到職業(yè)院校、從大學(xué)生到人民教師這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。三、道德修養(yǎng)方面：加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進(jìn)步。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。通過學(xué)習(xí)，使自身政治素養(yǎng)得到提高，牢固樹立教育事業(yè)而奮斗
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