最新蘇教版四年級上冊科學各單元重點復習題及全冊實驗題(文件)
【正文】 吃饅頭時，感覺有甜味，這是饅頭中淀粉變成糖的緣故。（）（2）水果可以代替蔬菜。用線把下面的食物和它含有的主要營養(yǎng)成分連結起來。我的不足：營養(yǎng)比例不平衡，如油鹽糖較多，蔬菜較少。（口腔）→（食道）→（胃）→（小腸）→（大腸）→（肛門）你認為什么樣的飲食習慣好？（至少舉出3例）答：（1）細嚼慢咽。（5）講究口腔衛(wèi)生。（3）少吃腌臘食品。鉛筆上的4B、2B、HB、2H、4H標記是按（劃痕顏色的深淺）排序的。古希臘學者（亞里士多德）在公元前4世紀，根據(jù)動物的外形和行為將動物分成了3類：（天上飛的）、（水里游的）、（陸上走的、爬的或跑的）。設計實驗研究物體的熱脹冷縮（固體液體和氣體任選其一）實驗名稱：研究固體的熱脹冷縮實驗材料：固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水槽、冷水實驗過程：（1）銅球穿過鐵圈（2）、給銅球加熱，不能穿過鐵圈（3）把銅球放入冷水中，銅球又穿過鐵圈實驗結論。液體有熱脹冷縮的性質實驗名稱：研究氣體的熱脹冷縮實驗材料：氣球、水槽2個、平底燒瓶、熱水、冷水實驗過程：（1）把氣球套在平底燒瓶口（2）、把燒瓶放在熱水中，歡察現(xiàn)象。（2）、把玻璃片放在燒杯的上方，觀察現(xiàn)象。（3）把燒瓶放在冷水中，歡察現(xiàn)象。實驗結論：熱水降溫先快后慢我使一只食品保鮮袋發(fā)出聲音的方法有種。（2）、找一根長線，穿過兩個杯底的洞，在線頭處捆上一小段牙簽或打個結。（1）、彈拉緊的橡皮筋，我發(fā)現(xiàn)：音調變高。開動腦筋，想辦法使礦泉水瓶中的豆粒聲音變小或消失。（答案不唯一，還可以采用其它方法實驗）實驗材料：尺子、小鼓、鼓槌、豆子實驗過程：（1）、一手壓住尺子，另一手彈撥，我們會聽到尺子發(fā)出嗡嗡的聲音，同時會看到尺子在振動。實驗名稱：探究沙子、水和空氣傳播聲音的效果。1計實驗研究聲音是向什么方向傳播的？實驗名稱：聲音是向什么方向傳播的？（答案不唯一，還可以采用其它方法實驗）實驗材料：鉛筆實驗過程：用鋼筆敲擊桌面的中心，我們不論站在桌子的哪個方向，都能聽到鉛筆敲擊桌子的聲音。（2）在各個瓶子上貼上音高標志。1利用科學方法檢測土豆、花生的主要營養(yǎng)成分。實驗結論：土豆中含有淀粉，花生中含油脂。（3）、胃中的食物進入腸（用乒乓球代替）用手擠食物在腸內前進，最后從肛門排出。實驗名稱：模擬食物在消化道里的運動實驗材料：漏斗、軟塑料管、塑料膜、長筒襪、碎饅頭、乒乓球實驗過程：（1）、用漏斗代替口腔，軟塑料管代替食道，塑料膜代替胃，長筒襪代替腸。實驗材料：土豆、花生、碘酒、白紙、滴管實驗過程：（1）滴幾滴碘酒到土豆上，待一會我們發(fā)現(xiàn)土豆片上滴碘酒的地方變藍了。制作評價：這就是我制作的一件小器“水琴”。1制作名稱：制作一件小樂器。（2）、在距離一臂遠處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲桌子，用耳朵認真傾聽。實驗結論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。1讓我們觀察物體發(fā)聲時的狀態(tài)，探究聲音產(chǎn)生的原因。（3）、彈粗細不同的橡皮筋，我發(fā)現(xiàn)：彈粗橡皮筋時音調低，彈細橡皮筋時音調高。傳聲原因：當人對著紙杯說話時，紙杯的底部就會振動起來，振動被細線傳送到另一個紙杯的底部，這個紙杯底部的空氣也振動起來，于是，對方就能聽到聲音了。揉、搓、繃緊保鮮袋，放在唇間吹，吹足氣后用指頭彈擊保鮮袋，來回抖動保鮮袋。（2）、每隔兩分鐘觀察一次并記錄當時的水溫?？諝鈺崦浝淇s嗎？請設計一個實驗證明。實驗結論:氣體有熱脹冷縮的性質利用有和水設計實驗研究不同的物質吸熱和散熱的性能實驗名稱：研究不同的物質吸熱和散熱的性能實驗材料：水、油、酒精燈2個、鐵架臺2個、燒杯2個、石棉網(wǎng)2個、火柴、溫度計2個實驗過程：（1）、同時加熱等重量的水和油6分鐘，每隔一分鐘記錄水和油的溫度（2）、停止加熱后，每隔一分鐘記錄水和油的溫度，也測量六分鐘實驗結論：不同的物質吸熱和散熱的性能不同，在獲得相同熱量的情況下，油的升溫速度比水快；在同時停止加熱的情況下，油的降溫速度比水快。（4）往水槽里加熱水，觀察細管里水面的位置有什么變化。（屬名）標志著與其他生物的（共同特征）和（親緣關系），（種名）描述了該生物的（個體特征）全冊主要實驗題設計實驗研究熱在固體、液體中的傳播（任選其一）實驗名稱：熱在固體中的傳播實驗材料：酒精燈、金屬勺、蠟燭、火柴實驗過程：（1）點燃蠟燭，在金屬勺前端、中間、后端分別點上蠟，等其凝固（2）、用試管夾夾住金屬勺，用酒精燈在前端加熱，觀察現(xiàn)象蠟的熔化情形實驗結論：熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方實驗名稱：熱在液體中的傳播實驗材料：酒精燈、三腳架、燒杯、茶葉末實驗過程：（1）把三腳架放在酒精燈上，三腳架上放石棉網(wǎng)，石棉網(wǎng)上放燒杯。（分類）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物組合在一起。倒立吃東西時，食物會不會進到胃里？為什么？答：能，因為胃腸的逐段蠕動，推進食物向下一個目標前進。把下列食品按序號分成四大類：（1）牛奶（2）土豆（3）黃瓜（4）豆腐（5）玉米（6）魚（7）米飯（8）海帶（9）雞肉（10）花生油（11）白菜（12）雞蛋糧食類：（5）（7）魚肉蛋奶豆類：（1）（4）（6）（9）（12）脂肪類：（10）蔬菜、水果類：（2）（3）（8）（11）人們都知道“病從口入”，請結合所學知識提出注重食品安全的方法？答：（1
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