20xx幼兒園新學(xué)期的寄語與20xx幼兒園新教師成長計(jì)劃匯編(文件)
【正文】 師德修養(yǎng)。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。寫好一篇幼兒觀察記錄。對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。召開學(xué)期末的家長座談會(huì)。準(zhǔn)備家長會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開家長會(huì)。書寫學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。 園級(jí)課題:23歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題。 書寫閱讀筆記兩篇。參加幼兒園教壇新秀評(píng)比。撰寫活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,參加陶行知 課堂教學(xué)生活化 的方案評(píng)比。十月份:撰寫課題方案。 班級(jí)環(huán)境的總體策劃。；書寫教育筆記兩篇。 六月份:幼教論文修改后定稿。書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。三月份:學(xué)習(xí)教師觀察技能。學(xué)習(xí)教育論文的寫作。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。其次,在實(shí)踐中成長:積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。有針對(duì)
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