20xx-20xx學年度下學期理化生教研組工作總結(文件)
【正文】 最后、以公開課為鍥機，不斷升華教學理念。教師們的課改熱情也越來越大。這為今后課改的全面鋪開奠定了堅實的基礎。五、今后的措施但我們仍存在一些不足，例如青年教師多，教學經驗不足，班主任老師少，學生第一手資料掌握不夠等。積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動．不斷深化教學改革．開展分層教學的嘗試，使每一個學生都有學習的經歷．繼續(xù)開拓學生的視野，多開展一些課外活動，提高學生的創(chuàng)新意識，加強知識的應用能力．利用網絡資源收集教學素材，把教研組的建設和課改推上一個新的臺階。面對中考習題匱乏的問題，教研組發(fā)揮每一位教師的能動性，通過上網、聽新聞、查圖書，不斷編寫出能開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生能力的習題，并整理成冊。通過集體備課對公開課設計了幾套相對合理的方案，并組織了試教，之后組織教師評課討論。向許多兄弟學校交流和學習，本校教師更是
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