20xx學年第二學期一年級下學期語文教學工作總結(文件)
【正文】 教育教學視為事業(yè)去做，和我的學生一起遨游廣闊的語文天地。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學引入了廣闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》等，通過這些收集與閱讀，為學生積累奠定基礎。在一層層深入的朗讀過程中，我們一起體會到了語言文字的美，語句的美。二、注重朗讀指導。很多學生有明顯的進步，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很是工整。這樣就等于不斷注入新的源泉，學生識字方法多了，學起生字來也就不費力氣，尤其對于那些學習困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量?！笨梢娮R字在一年
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