20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。，尤其是學(xué)生對知識掌握情況的分析，從而采取及時(shí)有效的措施解決存在問題。，并及時(shí)鼓勵他們，多表揚(yáng)和肯定、批評、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。六、教學(xué)進(jìn)度序號內(nèi)容課時(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用…………………12圓柱和圓錐………………………12測量物體的體積……………………7比例……………………8面積的變化……………………1確定位置……………………4實(shí)際測量………………………1正比例和反比例………………………5解決問題的策略………………2統(tǒng)計(jì)……………………31總復(fù)習(xí)……………………341數(shù)與代數(shù)………………………131空間圖………………………111統(tǒng)計(jì)與可能性…………………51綜合應(yīng)用………………………5。，教好每一個學(xué)生。，重視學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。（5）通過閱讀“你知道嗎”以及參與“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”等活動，進(jìn)一步了解有關(guān)數(shù)學(xué)知識的背景，體會數(shù)學(xué)對人類歷史發(fā)展的作用，培養(yǎng)民族自豪感，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。（1）能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲，進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。（3）在應(yīng)用長方體、正方體的表面積和體積的計(jì)算方法解決簡單實(shí)際問題，以及根據(jù)指定的可能性（分?jǐn)?shù)）設(shè)計(jì)相應(yīng)活動方案的過程中，進(jìn)一步體會與他人合作交流的重要性。（5）在認(rèn)識長方體和正方體的特征，了解體積（容積）的意義，以及學(xué)習(xí)常用體積單位的過程中，進(jìn)一步豐富對現(xiàn)實(shí)空間的感知，初步建立1立方米、1立方分米（升）、1立方厘米（毫升）實(shí)際大小的表象，增強(qiáng)
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