20xx至20xx學年度第二學期六年級下冊數(shù)學教學計劃(文件)
【正文】 數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學數(shù)學、用數(shù)學的自覺性。，尤其是學生對知識掌握情況的分析，從而采取及時有效的措施解決存在問題。，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂。六、教學進度序號內容課時百分數(shù)的應用…………………12圓柱和圓錐………………………12測量物體的體積……………………7比例……………………8面積的變化……………………1確定位置……………………4實際測量………………………1正比例和反比例………………………5解決問題的策略………………2統(tǒng)計……………………31總復習……………………341數(shù)與代數(shù)………………………131空間圖………………………111統(tǒng)計與可能性…………………51綜合應用………………………5。，教好每一個學生。，重視學生的課前預習，提高課堂教學效率。（5）通過閱讀“你知道嗎”以及參與“實踐與綜合應用”等活動，進一步了解有關數(shù)學知識的背景，體會數(shù)學對人類歷史發(fā)展的作用，培養(yǎng)民族自豪感，增強創(chuàng)新意識。（1）能積極參與各項數(shù)學活動，感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步，增強對數(shù)學的好奇心與求知欲，進一步樹立學好數(shù)學的信心。（3）在應用長方體、正方體的表面積和體積的計算方法解決簡單實際問題，以及根據(jù)指定的可能性（分數(shù)）設計相應活動方案的過程中，進一步體會與他人合作交流的重要性。（5）在認識長方體和正方體的特征，了解體積（容積）的意義，以及學習常用體積單位的過程中，進一步豐富對現(xiàn)實空間的感知，初步建立1立方米、1立方分米（升）、1立方厘米（毫升）實際大小的表象，增強
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1