20xx年幼兒園教學(xué)工作計劃書(文件)
【正文】 自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對象、目標(biāo)，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的教育信息，以達成家園合力的教育效果，本學(xué)期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機，為清幼的明天不斷的努力。、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。、教學(xué)案例反思。、家長開放日活動。、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。、骨干教師展示匯報活動。、與牽手園互動研討。十一月份：、教學(xué)常規(guī)抽查。、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃、專題計劃，開展課題實踐活動。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，召開家長座談會；向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況；設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通；各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。、有計劃地開展青
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