【摘要】第一章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象中考復(fù)習(xí)第一章聲現(xiàn)象知識要點考點1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識點1:知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;知識點2:知道聲音的傳播需要介質(zhì).考點2.聲音的傳播速度知識點:知道聲音的傳播速度.考點3.人耳的聽聲原理知識點:了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng).第一章聲現(xiàn)象考點4.聲音的特性
2025-01-11 14:00
【摘要】第2節(jié)質(zhì)點與位移據(jù)報道,“神舟”5號飛船載人艙長,直徑,用長58米,重達480噸的“長征”2號火箭發(fā)射。升空后,顯示在熒光屏上的僅是一個小小的光點??茖W(xué)家研究它在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運動軌跡等問題時,都不需要考慮它本身的形狀和大小,可以把它簡化成一個有質(zhì)量的點。
2025-11-08 07:53
【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性第六章物質(zhì)的物理屬性高郵市周巷中學(xué)李國平提出問題:你能區(qū)別下列物質(zhì)嗎?(1)銅塊與鋁塊,你區(qū)分的依據(jù)是什么?(2)水與酒精,你區(qū)分的依據(jù)是什么?(3)酒精與玻璃,你區(qū)分的依據(jù)是什么?它們的顏色不同、密度不同它們的氣味不同、密度不同它們的氣味不同、狀態(tài)不同
2024-12-08 12:16
【摘要】第七章從粒子到宇宙第一節(jié)走進分子世界柘汪中學(xué)胡世龍實驗一:用素描炭筆在紙上畫一筆,再用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察,你會看到什么現(xiàn)象?說明什么?會看到鉛筆形成的筆跡是由一個個不連續(xù)的小顆粒組成的?,F(xiàn)象:結(jié)論:物質(zhì)是由微小顆粒組成的。
【摘要】一、聲音的產(chǎn)生注:凡是物體的振動都會發(fā)出聲音,但不一定人們都能聽得到(超聲波、次聲波)第一章聲現(xiàn)象聲音是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。二、聲音的傳播聲音是以波的形式傳播的,叫聲波。1、聲音的傳播需要介質(zhì)。固體、液體、氣體都可以傳播聲音,聲音不
2025-08-04 09:05
【摘要】章末復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)運動的描述質(zhì)點定義:用來代替物體的只有質(zhì)量,沒有的點,是理想模型條件:物體的大小和形狀在問題中是次要因素參考系定義:為描述物體的運動事先的物體選定原則:任意物體,一般選大地大小和形狀
2025-11-08 04:47
【摘要】照相機幻燈機放大鏡光的折射折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律應(yīng)用(動畫演示)凸透鏡凹透鏡對光線有會聚作用凸透鏡成像的特點應(yīng)用對光有發(fā)散作用第四章光的折射凸透鏡的三條特殊光線一.知識結(jié)構(gòu)折射現(xiàn)象解釋:光從一種介質(zhì)進入另
2025-11-21 04:00
【摘要】第四章基本控制結(jié)構(gòu)從本章開始,將分三節(jié)介紹結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的三個最基本的控制結(jié)構(gòu)——順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。應(yīng)用這三種結(jié)構(gòu),某個事件中的語句是逐條執(zhí)行,執(zhí)行過的語句將不再執(zhí)行。順序結(jié)構(gòu)就是一條一條語句的簡單排列,程序執(zhí)行時也就按照書寫順序從上往下順序執(zhí)行。重點內(nèi)容1重點內(nèi)容2
2024-12-08 04:34
【摘要】第二節(jié)昆蟲第二節(jié)昆蟲多種多樣的昆蟲昆蟲的特征:p894、身體覆蓋外骨骼。3、胸部有三對足,一般有兩對翅;2、頭部有一對觸角、一對復(fù)眼、一個口器;1、身體分為頭、胸、腹三部分;觸覺和嗅覺的功能,還能辨別方向。只能感光視覺器官適于行走是氣管的開口,通過氣
2024-12-08 12:15
【摘要】郵編:223100物理參賽作品地址:淮安市洪澤縣新區(qū)中學(xué)電話:13151303865蒸發(fā)可以在任何溫度下進行。在夏日……在嚴(yán)冬……拖過的地面,濕衣服和灑過水的路面有沒不會干的時候?液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化思考:物質(zhì)分為哪三態(tài)?水(液態(tài))水蒸氣(氣態(tài))汽化三態(tài){
2024-12-08 12:30
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播(一).聲波的產(chǎn)生?1.聲音的發(fā)生?(1)將一根鋼鋸條固定后使其振動,并發(fā)出聲音。?(2)將用細懸掛的泡沫塑料小球靠在音叉臂上,用小錘敲擊音叉。?結(jié)論:任何聲音都是由物體振動而產(chǎn)生的。?2.聲波的產(chǎn)生?分組實驗:如圖所示,將薄橡皮膜繃緊在杯口上,在上
2025-07-20 14:13
【摘要】走進實驗室一、實驗要求二、基本步驟、儀器是否齊全、完好、要求去操作,拆開裝置,倒掉廢物,清洗儀器,放回原處三、注意事項,不要直接去聞藥品,更不要品嘗藥品,液體1~2mL,固體只需蓋滿試管底,也不要隨意丟棄,更不能
2025-11-21 07:18
【摘要】第一章聲現(xiàn)象教材分析教研中心中學(xué)教研室物理組課程標(biāo)準(zhǔn)的要求?通過實驗探究,初步認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件。?了解樂音的特性。?了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。?知道防止噪聲的途徑。一.教材的簡要說明人們接收外界信息的一個重要途徑是通過聲音的傳播。本章教材是獨立成章的,安排在教
2025-10-28 20:30
【摘要】課題:光沿直線傳播平面鏡學(xué)案一、學(xué)習(xí)活動目標(biāo);2知道光在真空中的傳播速度。。二、學(xué)習(xí)重點、難點重點:會運用光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;會探究平面鏡成像的特點。難點:會探究平面鏡成像的特點三、學(xué)習(xí)活動設(shè)計一、光沿直線傳播條件:事例:
2025-11-10 17:16
【摘要】滑輪定滑輪動滑輪滑輪組練習(xí)測試?活動:請利用滑輪把鉤碼勻速提起?要求:四人合作完成任務(wù),能上臺演示?完成以下表格實驗次數(shù)滑輪重鉤碼重拉力裝置簡圖123?實驗一實驗次數(shù)滑輪重重物重拉力123?使用如圖所示的裝置提起重物G,在三
2025-11-19 00:08