20xx學(xué)校德育個(gè)人總結(jié)范文(文件)
【正文】 用激勵(lì)機(jī)制，深化養(yǎng)成教育。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表?yè)P(yáng)肯定，對(duì)他們來講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。 六、 制定評(píng)價(jià)制度，落實(shí)養(yǎng)成教育。每周進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出一周的 學(xué)習(xí)之星 、 衛(wèi)生之星 、 禮儀之星 熱情之星 、 發(fā)言之星 等。這種多元化評(píng)價(jià)過程，是學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。 V。 牽一發(fā)而動(dòng)全身 學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)相繼提高，班級(jí)的風(fēng)氣也會(huì)隨之好轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的評(píng)價(jià)督導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后，我制定了 自評(píng) 生評(píng) 師評(píng) 的評(píng)價(jià)制度，開展奪 七彩龍珠 的活動(dòng)。以表?yè)P(yáng)為主，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功之感。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生。盡管培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，通過開學(xué)初扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育，可使學(xué)生指導(dǎo)、熟悉校紀(jì)班規(guī)。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。 可見知與行是不可分的。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。 在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？ 把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉
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