20xx小學語文第二冊教學計劃(文件)
【正文】 重視興趣、習慣的培養(yǎng)。有感受的想法，樂于與人交流。5．重視語言的積累。教學措施：理解教材編輯意圖，以組為單位整體設計教學。提倡學生運用記憶規(guī)律，發(fā)現新與舊的聯系，發(fā)現識字方法。努力開發(fā)語文課程資源，充分利用教材內容和當時、當地的語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，使學生在日常生活中學語文、用語文。鼓勵學生在生活中識字，鼓勵學生觀察生活，體驗生活。采用多種方式設計教學活動，加強同學間的交流與合作。還要鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。4．學習默讀。3．學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習獨立識字。教學目標：1．認識550個常用字，會寫250個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的字。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。
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