20xx年個(gè)人招生工作總結(jié)【新版】(文件)
【正文】 的言行舉止，因?yàn)樽约壕褪羌t纓的門面，會(huì)影響到家長對整個(gè)幼兒園的印象，所以會(huì)在形象方面更加的嚴(yán)格要求自己。第三步：發(fā)放門票這個(gè)階段我和田兆冉老師、韓科老師一組。其實(shí)在整個(gè)的招生過程中，不僅提高了自己和家長的溝通能力，零距離了解到了家長對幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建魚塘—撈魚苗—供養(yǎng)—大魚“的那種宣傳策略和傳統(tǒng)幼兒園的招生區(qū)別。連長們，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的夢想加油!未來的路還很長，還要記得，你是做人生的旁觀者，還是參與者?！?，在整個(gè)過程中，我們一起經(jīng)歷了撈單的辛苦，沮喪的淚水，真情的鼓勵(lì)，收獲的喜悅，還有那份真誠的親情和友情。在發(fā)門票的時(shí)候我們是針對已經(jīng)預(yù)約的“準(zhǔn)客戶”，但是我們還是沒有放棄現(xiàn)場預(yù)約
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