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20xx年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(文件)

2025-10-06 17:21 上一頁面

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【正文】 、右”方位感的過程。教學(xué)重、難點正確辨別左、右的位置關(guān)系,體驗其相對性。(2)看一看。(要求學(xué)生摸著說。左手摸左耳朵,右手摸右耳朵。二、感知群體中的左邊、右邊,建立方位感1.找一找。2.解決生活中的實際問題。(4)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和樂于助人的思想品德教育。師小結(jié):兩個人面對面站的時候,左、右剛好相反。(1)師:老師和你們是面對面站的。(2)學(xué)生展開討論。(3)你的左邊是哪個同學(xué)?右邊又是哪個同學(xué)?(4)同桌互相說一說。左腳跳兩下,右腳跳兩下。3.小游戲:聽口令,做動作。(3)說一說。師:小朋友們會念拍手歌嗎?喜歡玩嗎?誰能來表演一下?問:小朋友們,剛才他們是用什么拍掌的?2.體驗左、右。4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用“左、右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力和與人交流的能力以及觀察能力,
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