20xx年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 、右”方位感的過程。教學(xué)重、難點正確辨別左、右的位置關(guān)系，體驗其相對性。（2）看一看。（要求學(xué)生摸著說。左手摸左耳朵，右手摸右耳朵。二、感知群體中的左邊、右邊，建立方位感1．找一找。2．解決生活中的實際問題。（4）對學(xué)生進(jìn)行安全教育和樂于助人的思想品德教育。師小結(jié)：兩個人面對面站的時候，左、右剛好相反。（1）師：老師和你們是面對面站的。（2）學(xué)生展開討論。（3）你的左邊是哪個同學(xué)？右邊又是哪個同學(xué)？（4）同桌互相說一說。左腳跳兩下，右腳跳兩下。3．小游戲：聽口令，做動作。（3）說一說。師：小朋友們會念拍手歌嗎？喜歡玩嗎？誰能來表演一下？問：小朋友們，剛才他們是用什么拍掌的？2．體驗左、右。4．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用“左、右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力和與人交流的能力以及觀察能力，
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1