【摘要】李丹制作成長中的你是否有些感慨想說給爸爸媽媽老師朋友聽?能不能放下心中的顧慮,把心里的話說出來呢?李丹制作心聲李丹制作當(dāng)代女作家,發(fā)表長、中、短篇小說,散文隨筆,兒童文學(xué),電影視劇本五百余萬字。作品有《小船,小船》、《追你到天涯》、《憂傷的五月》等。黃蓓佳李丹制
2025-11-29 12:09
【摘要】秋日詩意?空山新雨后,。,清泉石上流。《山居秋暝》【唐】王維?,江清月近人?!端藿ǖ陆贰咎啤棵虾迫?,輕羅小扇撲流螢?!肚锵Α贰咎啤慷拍?/span>
2025-11-19 02:46
【摘要】馬說韓愈韓愈(768~824),字退之,唐代杰出的文學(xué)家、思想家。自稱郡望昌黎,世稱韓昌黎。韓愈領(lǐng)導(dǎo)了著名的古文革新運(yùn)動,反對浮艷華美的駢文,掀起了散文的新高潮,和柳宗元并稱“韓柳”,奠定了“唐宋八大家”古文的基礎(chǔ),有“文起八代之衰”的美譽(yù)。同時(shí)他在詩詞上力求奇崛,與孟郊并稱“韓孟”。
2025-11-29 12:08
【摘要】社戲魯迅冀教版七年級下冊語文“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺,模糊在遠(yuǎn)處的月夜中,和空間幾乎分不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗,我不喝水,支撐著仍然看,也說不出見了什么,只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社
2025-11-18 22:58
【摘要】進(jìn)行極限運(yùn)動,向困難挑戰(zhàn)是勇氣;能夠見義勇為,不畏強(qiáng)暴是勇氣;在戰(zhàn)場上浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;敢于批評別人是勇氣,敢于解剖自己也是勇氣;為人類的解放,為了自由、平等、光明、幸福的未來,不怕一切困難和危險(xiǎn)更是一種勇氣。勇氣
【摘要】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2025-11-21 06:45
【摘要】關(guān)于口技:雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”?,F(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動作、手勢??诩剂炙铆h(huán)1、林嗣環(huán),字鐵崖,
2025-11-09 22:25
【摘要】蕭紅著魯迅:深刻與偉大的另一面是平和魯迅(1881—1936),20世紀(jì)中國偉大的思想家和文學(xué)家,也是20世紀(jì)的文化巨人之一,魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”,文學(xué)不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進(jìn)行無止境的發(fā)掘,對中國人的“奴性”進(jìn)行了
2025-11-21 04:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo):品的意義并翻譯課文形象蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,蒲松齡一生懷才不遇,窮困潦倒。19歲中功名,但此后屢試不第,直到71歲才再中,4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對
2025-11-10 05:49
【摘要】美國(一)美國?位置:?地形:?氣候:?資源:?組成:一、自然地理狀況絕對位置:相對位置本土:250-490N,1250-700W五十州(本土48個(gè)),一個(gè)特區(qū)森林,耕地,鐵礦,煤炭,石油三大地形區(qū)溫帶大陸性氣候?yàn)橹鲊欤盒菞l旗。主體由13道紅、白相間
2025-11-21 07:43
【摘要】在紙上做出下列基礎(chǔ)題?1、加點(diǎn)字注音?廊前污澀頸下悵然懲戒娛樂偶然?虐待慫恿婢女蜷伏詛罵紅綾郁悶?懶惰乞丐屋脊凝望懺悔?2、解釋詞語?慫恿污澀悵然妄下斷語?3、本文的作者是
2025-11-17 20:21
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我會認(rèn)。豐碑咳嗽倚著塑像惡劣吼道豹子隊(duì)伍凍僵將軍一尊辨認(rèn)屬于漫天淹沒軍需處長光禿禿冰坨子遭到中小學(xué)課件我能讀準(zhǔn)、記牢。碑
2025-11-21 05:19
【摘要】?教學(xué)目標(biāo):?1、有感情的朗讀文章并掌握文章基本內(nèi)容。?2、通過對比探究閱讀,學(xué)習(xí)由一個(gè)具體細(xì)小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后揚(yáng)的寫作方法。?3、體悟生命的意義,以積極、認(rèn)真的態(tài)度對待生命。?教學(xué)重點(diǎn):?感受作品語言柔美、細(xì)膩的風(fēng)格,學(xué)習(xí)文章先抑后揚(yáng)的寫法。?教學(xué)難點(diǎn):?對比探究閱讀;
2025-11-21 04:17
【摘要】杞人憂天《列子》二則平羅城關(guān)逸夫?qū)W校制作人:劉雯杞人憂天《列子》二則平羅城關(guān)逸夫?qū)W校制作人:劉雯《列子》,相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著。《漢書·藝文志》著錄《列子》八篇?!读凶印返膬?nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事,
2025-11-21 03:45
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件初次見面說:()好久不見說:()請人批評說:()求人原諒說:()求人幫忙說:()求給方便說:()麻煩別人說:()向人祝賀說:()求人看稿說:()求人解答說:()托人辦事說:()古代稱
2025-11-22 01:57