20xx年高三數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)(文件)
【正文】 目，比較適合我校學(xué)生的層次和特點(diǎn)，所以以它為復(fù)習(xí)主線，使復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)一致，復(fù)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)一致。由于我們是最后一批使用舊教材，如何在舊教材的基礎(chǔ)上，貫徹新的教學(xué)理念， 老樹開新枝 ，以適應(yīng)目前的高考要求，是我們?nèi)陙碇攸c(diǎn)研究的課題。高三階段，重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)改革，深刻研究考綱，不斷改進(jìn)和制定復(fù)習(xí)的策略和方法。由于大家的努力，我們的教學(xué)成績(jī)，從高一到高三始終位于全區(qū)第一，每學(xué)年都有多篇論文獲獎(jiǎng)。我們*的正是這種精神，團(tuán)結(jié)在了一起，大家心往一處想，勁往一處使。趙寶偉老師雖然是新手，但聰慧過人，虛心求教，是組里的中堅(jiān)力量。 重視學(xué)生的個(gè)別差異，實(shí)行分層教學(xué)。首先要關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生，注意到學(xué)生的個(gè)別差異。IV。在課堂上使不同層次的學(xué)生都有所獲，每天的學(xué)習(xí)都有所感悟。這是我們高考復(fù)習(xí)成功的有利因素。高三復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴感悟 回顧高三復(fù)習(xí)的全過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們得
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