20xx年高中班級學期工作總結(jié)(文件)
【正文】 ，協(xié)調(diào)任課教師對學生進行輔導，學生學習動力有明顯的提高。學習上注重和學生交流，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上。另外，我還從往屆高三同學手中大量收集高考資料，分發(fā)給學習主動的同學，讓他們提前進入高考一輪復習。 針對班級同學基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學習的小型家長會。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。 班主任工作是一個需要不斷學習，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。工作中還不能做到一絲不茍。VI。我相信，只要付出，就一定會有收獲。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。本學期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。通過舉辦比賽，組織同學們?nèi)珕T積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。對班內(nèi)學習靠前的同學進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習前的時間進行學習，通過談話，大多數(shù)同學能充分利用這些時間，對班內(nèi)學習氛圍的帶動起到了良好的作用。 本學期面臨學業(yè)水平考試，學生學習任務(wù)比較重。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進行溝通。 三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。一學期以來，學生共書寫周記
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