【正文】 展趨勢。現(xiàn)將初中部年級組長工作職責(zé)修定如下：一、基本職責(zé)在學(xué)校各處室和級部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助班主任及任課教師做好如下工作：學(xué)生的政治思想和安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。二、常規(guī)工作制定并實施本年級教育教學(xué)工作計劃和班主任考核方案。認(rèn)真完成本年級學(xué)生的班風(fēng)班紀(jì)、出勤、學(xué)生成績、思想品德等各項考查。（每月至少召開一次教師會、一次學(xué)生會，每學(xué)年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。根據(jù)學(xué)校安排組織好本年級的教育教學(xué)集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。1定期向?qū)W校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學(xué)期末，做好本年級各方面的工作總結(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、紀(jì)律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。年級組長的組長職責(zé)：一、全面負(fù)責(zé)年級工作。配合各學(xué)科教師組織安排和調(diào)控教學(xué)工作，組織安排和調(diào)控學(xué)生各種課后學(xué)習(xí)活動。督促班主任制定實施班級工作計劃，檢查計劃執(zhí)行情況。六、負(fù)責(zé)召開年級學(xué)生會、家長會和家校溝通工作。九、組織做好本年級各類先進個人、先進集體的評選和申報工作。篇五：高中部年級組長崗位職責(zé)高中部年級組長崗位職責(zé)年級組長在學(xué)部分管行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對本年級的教育、教學(xué)工作負(fù)有全面管理的責(zé)任，主要職責(zé)是團結(jié)帶領(lǐng)本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創(chuàng)新，以五個養(yǎng)成教育為目標(biāo)，樹立良好的班風(fēng)、級風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，提高本年級班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體組織本年級學(xué)生的入學(xué)、畢業(yè)教育，做好新生入學(xué)行為規(guī)范教育和畢業(yè)班學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，尤其是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。七、定期組織本年級班主任進行有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作會議，重點抓好本年級班主任工作和班級學(xué)生管理工作，落實學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的各項要求，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，督促年級老師的值日工作。十二、抓好學(xué)校各項常規(guī)的落實、檢查、評比工作。十三、完成學(xué)校學(xué)部交給的其他任務(wù)。不僅僅是班主任，科任老師也是一樣，在行為規(guī)范上仍是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細化到一個劉海，一顆扣子，一次校服，一次指甲，只有認(rèn)真的執(zhí)行和獎懲我們每一次的規(guī)章制度的準(zhǔn)則，才能夠讓學(xué)生更好遵守規(guī)章制度，從而提高年級學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)生嚴(yán)重打架、無故曠課、離家出走等等現(xiàn)象，班主任在教育，家訪效果不明顯的情況下。營造和諧的年級氛圍。但是，對于同一個學(xué)生，不同學(xué)科的老師對待的態(tài)度有的時候很難統(tǒng)一，那么對于學(xué)生的違紀(jì)行為的處理到底該如何把握，涉及到個別師生關(guān)系的時候，確實是一個大麻煩，迄今年段這方面的工作都不能夠有效解決。做好教師思想上的工作。我們年級的很多活動，紅歌比賽、象棋比賽、籃球比賽等，都做得豐富多彩，也各具特色。家長方面，通過家長會契機，以及地理生物的中考考試情況進行學(xué)習(xí)上的動員，取得家長的最大支持配合。所以嚴(yán)厲的對待要建立在規(guī)章制度下的，讓學(xué)生心服口服才能夠達到教育的最大效果。紅歌比賽（5班贏了6班）、象棋比賽（一個并不知名的學(xué)生優(yōu)勝）、籃球比賽（不到最后一刻，永遠不要放棄）。我始終信仰，一件事的主體是誰，誰就會把工作做到最好。那么利用學(xué)生的這種心態(tài)，年級的班主任和科任老師在平時的活動中，就有意識的引導(dǎo)學(xué)生主體地位，不應(yīng)該是老師讓學(xué)生，強迫學(xué)生做什么，而是更多的老師給出計劃，讓學(xué)生積極主動提出設(shè)想，想方設(shè)法做好。學(xué)生對于年段的任何風(fēng)吹草動都是非常敏感的，年段和班級對于學(xué)生犯錯或者得獎的態(tài)度如何，會影響學(xué)生參加活動的積極性和對待錯誤行為習(xí)慣的態(tài)度。通過上學(xué)期的規(guī)則制定以及人員的輪換、淘汰，現(xiàn)在的學(xué)生會督導(dǎo)隊已經(jīng)是運轉(zhuǎn)非常成熟，本學(xué)期的有爭議評比就只有一次，學(xué)生的能力不是不足，很多時候是這個規(guī)則和制度的不完善?；顒訉τ趯W(xué)生來說，更多的時候就是一種玩耍，老師必須做好及時教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長以及通過活動的實踐教育讓學(xué)生體會生活、實踐的意義。初二年級學(xué)生都漸漸懂事了，長篇大論的口頭教育以及抒發(fā)情感的方式方法力度遠遠不夠，我更加傾向于約之以法。不同的老師對于同一個學(xué)生的不同處理方式的時候又當(dāng)如何？二、學(xué)生的工作思想上要重視初二年級。對于學(xué)校的制度，工作安排上面的埋怨很有可能會造成一個不好的工作氣氛，這個就需要年級和學(xué)校方面對其思想上有所開導(dǎo)，順利工作。我們的年級幾乎都是新老師，班主任更是清一色工作才2年的老師，雖然態(tài)度很積極，很熱情，但是在很多工作細節(jié)處理上經(jīng)驗還是有很大不足。年級也是一個小小的社會，如今教育行業(yè)壓力與日俱增，教師隊伍里面的人也會有情緒，有矛盾，特別是初二年級教學(xué)工作和德育工作都是初中部最繁重的時候。對于班主任無法處理的事情，年段要給予班主任實質(zhì)上的支持，不要怕“麻煩”而不是把問題扔給班主任處理。積極配合班主任工作。年段教師隊伍是一批年輕的教師，經(jīng)驗終究少了一截，在許多工作細節(jié)上仍舊需要提醒和關(guān)注。督促班主任做好家訪。十、負(fù)責(zé)配合學(xué)校和學(xué)部的文娛、體育、衛(wèi)生等活動的正常開展，并與德育處和教務(wù)處密切配合組織各項活動（春游、秋游、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）。五、負(fù)責(zé)年級教學(xué)質(zhì)量的管理，了解本年級各學(xué)科的教學(xué)動態(tài)，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學(xué)秩序，及時協(xié)調(diào)好班主任與科任老師、教師與學(xué)生的關(guān)系，年級中各班之間、各學(xué)科之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。二、保持與學(xué)校各項工作要求的一致性。抓好年級住讀生的教育管理工作。七、負(fù)責(zé)組織年級內(nèi)學(xué)生的各類活動（如：組織軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、春秋游等社會實踐活動，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動期間的安全教育管理）。抓好《學(xué)生成長手冊》的規(guī)范填寫。四、抓好年級班主任工作。二、全面了解年級組教師思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，積極組織開展各項活動，協(xié)調(diào)處理年級內(nèi)各任課教師之間、教師和班主任之間的關(guān)系，促進年級教師團結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動教師積極性，發(fā)揮集體力量，認(rèn)真做好學(xué)校的工作，創(chuàng)設(shè)具有良好風(fēng)尚的年級組。初中部八年級年級組在學(xué)校黨政及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，實行年級組長負(fù)責(zé)制。三、教育教學(xué)目標(biāo)讓本年級教師團結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。1組織班主任做好學(xué)生思想