【正文】 項工作，一是認真學習和借鑒市教育局幼兒園先進的管理經驗，通過消化和吸納，逐步摸索和形成自己的管理特色；二是學習和借鑒市教育局幼兒園的園本教研活動模式，不斷提升教師隊伍素質，培養(yǎng)一批研究型教師；三是不斷改善辦園條件，爭取早日申報縣級示范性幼兒園。市教育局幼兒園先后兩次安排吳峰林園長來園進行專題講座?；邮降难杏懪c交流開拓了老師們的視野，活躍了教師的思維，使得我園的教育教學越來越充滿生機與活力。零距離的溝通與交流進一步密切了雙方關系，有利于幼兒園工作揚長避短，促進幼兒園園務管理不斷上臺階。雖然每學期都要確定拉手活動重點，但對于我們來說，要學的東西實在太多。市教育局幼兒園定期派教研組長來我園指導教研工作。如給我園教師上示范課，恒達園李曉老師執(zhí)教的數學游戲活動《圖形碰碰樂》，劉暢老師執(zhí)教的數學游戲運動會《10以內的序數》，李榮老師執(zhí)教的《環(huán)保小衛(wèi)士》等讓我園的老師得到很多的啟發(fā)。3）送培到園。五是物質援助。但我園還存在不少的問題，雖然我們開展了較多的活動，但是在梳理總結經驗，定期交流上還有待進一步加強。一，在辦園思想方面：1，能認真貫徹執(zhí)行國家的教育法律，法規(guī)，做到依法施教2，能認真執(zhí)行上級主管部門下達的有關文件精神按時完成各項工作任務和認真采納各位領導提出的正確指導，意見并及時糾正。6，能大力提倡德、智、體、美全面發(fā)展的辦園方針。4，擴建了園內動物飼養(yǎng)角和綠化面積。4，我園在本年度成立了家委會并定期召開會議，使幼兒家長參與園務管理，提出好的建議和意見，取長補短，增進教師與家長的交流與溝通，搞好家園協(xié)作關系。3，杜絕小學化教育，以游戲課外活動為主，從多方面開發(fā)幼兒智力，使幼兒能在玩中學，學中玩，增強幼兒的常規(guī)要求，合理安排幼兒的一日活動，進行安全保健教育，使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣和必要的安全意識。3，時常對幼兒園的食堂和食品進行安全衛(wèi)生檢查，每天食品必須留樣48小時，食堂用具定時消毒。我園的各項工作計劃都能順利，圓滿的完成，我希望通過大家的共同努力，明年的園務工作將做得更好，更加到位！幼兒園園務學期末工作計劃總結7一、園務管理：落實制度，明確職責為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，責任到人。首先利用暑期的師德培訓，開展形式多樣的師德教育。三、教育教學：注重細節(jié)，提升質量一是各班能認真制訂教學計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時，我們還結合世界水日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識。在10月份，以民間資源在集體教學中的有效利用的良渚片的輔導活動也在我園開展，我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評。抓好、開展好我園的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康安全，尊重幼兒生命權利的需要，是落實黨中央提出的以人為本，促進孩子的全面發(fā)展的需要。制定了《左權一幼食品安全工作方案》、成立了食品安全領導機構，自查自糾工作中的不足，完善了食堂各項工作制度。建立和完善了責任制和責任追究制，實行學校食品安全工作目標責任制管理。多次來我園檢查指導工作，并指出我們在食品安全工作方面存在的問題和不足。在用品存放環(huán)節(jié)，我們對消毒設備進行了合理化的改造，調整了存放空間。在教學中充分利用情景演示培養(yǎng)幼兒良好的個人飲食衛(wèi)生習慣，教育幼兒不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。食品從源頭堵住，確保幼兒園的糧油蔬菜質量可靠，新鮮安全。蔬菜要新鮮無霉變，土豆無發(fā)芽，魚類肉類無變質腐爛。食品貯藏要擺放規(guī)范，分類，分架，隔墻，離地，防蠅，防蚊，防鼠，防毒，食品庫內禁止存放有毒有害物品。我園強化食品安全日常監(jiān)管，積極配合相關部門查處食品安全事故。由于教學樓設計時，考慮不全面，食堂在地下室?？傊称钒踩珶o小事，是一項長抓不懈、容不得一點馬虎的工作，是關系到全園師幼生命安全與否的大事，為此我們要制定食品安全長效機制措施,讓食品安全工作真正做到“安全無小事，健康是大事”，讓家長放心，讓孩子開心。★構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。此項工作在學期初期完成。3．努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。三．抓隊伍建設，促發(fā)展成長。（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。強化培訓，加快發(fā)展。②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。（3）認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步?？膳c小學老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務?！疃ㄆ诮M織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。3．預防疾病，衛(wèi)生最重要。充分發(fā)揮幼兒園網絡資源，建立“健康快車”網站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務。教師做好年終總結。大班教師深入小學做好問卷調查工作。4．幼兒健康教育。2．不斷提高幼兒保育質量。1．不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。開展形式多樣的家長學?；顒?。五、家園社區(qū)工作。（1）開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用；開展03歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。（3）營造良好的研究氛圍。結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈?！镒龊梦屙椆ぷ鳎?幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作 *做好03歲與幼兒教育的銜接研究工作*03歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善 *加強課程管理，提高實踐反思*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法 二．加強內部管理，提高辦園質量。一．本學期工作目標：★圍繞一個主題：求質量，突特色。粗加工間，缺少清洗池。每次檢查都得到了市、縣教育和食品監(jiān)督部門的一致好評。每天餐后都要對所有餐具、廚具進行消毒滅菌處理。對所有食品留樣不少于100克，保留48小時，作好留樣記錄。確保廚房垃圾不做它用。在培訓中加強對留餐管理及清洗消毒的認識，責任到人，確保留餐制度、清洗消毒工作的執(zhí)行與落實，在開學初幼兒園與食堂從業(yè)人員簽定了食品安全責任書，做到食品安全人人重視。三、監(jiān)督管理，嚴把入口環(huán)節(jié)我們樹立“安全無小事，健康是大事”的思想，堅持“預防為主”，把確保幼兒食品安全放在幼兒園工作的首要位置，確保幼兒健康成長。在食品存放環(huán)節(jié)，首先清理了存放食品的周圍環(huán)境，對食品原材料進行了分類存放，分類管理。五月份以來，市、縣政府分管領導，縣教育局、藥監(jiān)局領導高度重視學校、幼兒園食品安全工作。